六、用“\”画去每组中不同类的词语。
1. 聊天 快乐 喜悦 高兴
2. 愤怒 火冒三丈 喜笑颜开 怒目圆睁
3. 忧伤 伤心 悲伤 牙痛

1. 聊天
2. 喜笑颜开
3. 牙痛

七、阅读短文，完成练习。
快乐的小公鸡
小公鸡整天没有事情做，心中很苦恼。他想，怎样才能快乐呢？
小公鸡跑到田野里问老牛：“老牛爷爷，怎样才能快乐呢？”老牛说：“帮助人们耕种田地，就快乐了。”
小公鸡跑到花丛中问蜜蜂：“蜜蜂妹妹，怎样才能快乐呢？”蜜蜂说：“飞来飞去给花儿传播花粉，就快乐了。”
小公鸡回到家里问爸爸：“爸爸，做什么事最快乐？为什么老牛爷爷、蜜蜂妹妹说的不一样呢？”
爸爸笑着说：“帮助别人，你就会得到快乐。”
从此，小公鸡每天早早起床，和爸爸一起为人们报时。他成了一只快乐的小公鸡。
1. 短文共有个自然段。
2. 小公鸡一开始心中很苦恼，是因为他，后来他，终于成了一只快乐的小公鸡。
3. 爸爸说，帮助别人，就会得到快乐。老牛爷爷的快乐是，蜜蜂妹妹的快乐是。
写出一件你觉得快乐的事：

1. 6
2. 整天没有事情做；每天早早起床，和爸爸一起为人们报时
3. 帮助人们耕种田地；飞来飞去给花儿传播花粉
示例：我帮同学讲解难题，觉得很快乐。