1. 填空题。
(1) 小轩坐在教室第4列第5行,可以用数对表示为(____,____);数对(7,2)表示的位置是第( )列第( )行。
(2) 小兰电影票上的位置用数对表示是(6,8),小新的位置用数对表示是(8,8),说明他们坐在同一( )。(填“行”或“列”)
(1) 小轩坐在教室第4列第5行,可以用数对表示为(____,____);数对(7,2)表示的位置是第( )列第( )行。
(2) 小兰电影票上的位置用数对表示是(6,8),小新的位置用数对表示是(8,8),说明他们坐在同一( )。(填“行”或“列”)
答案
1.(1)(4,5) 7 2 (2)行
2. 下面是一家药店的中药柜的示意图,请帮药师找一找。
6
5
4
3
2
1
12345678
“当归”的位置是(____,____);
“防风”的位置是(____,____);
“半夏”的位置是(____,____);
“川贝”的位置是(____,____);
“甘草”的位置是(____,____);
在(6,4)的位置上标出“三七”。
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“当归”的位置是(____,____);
“防风”的位置是(____,____);
“半夏”的位置是(____,____);
“川贝”的位置是(____,____);
“甘草”的位置是(____,____);
在(6,4)的位置上标出“三七”。
答案
2.(1,5) (3,5) (3,2) (5,6) (7,3) 图略,见答案详解。
3. 新趋势 学科融合 一首古诗被打乱了顺序,小宁读出了其中的一句:(C,2)(A,4)(C,1)(D,4)(G,2)(A,1)(C,4),小宁读的是:( );请你用数对表示小宁读的这句诗的前一句:(____,____)(____,____)(____,____)(____,____)(____,____)(____,____)(____,____)。

答案
3.远近高低各不同 (A,2) (A,3) (D,2) (E,3) (B,4) (F,1) (G,1)(合理即可)
4. 节目彩排时,小欣所在方阵位置的前后刚好各有5人,左右刚好各有3人,这个方阵一共有( )人,小欣所在位置是(____,____)。
答案
4.77 (4,6) 提示:小欣的前后刚好各有5人,所以小欣前面有5行,后面有5行,加上小欣所在的那一行,这个方阵共有11行,小欣在第6行;同样,小欣的左右刚好各有3人,这个方阵就有7列,小欣在第4列。总人数可以列式为11×7=77(人)。
5. 上下哪两个位置的同学是同桌?把他们连起来。
(2,4) (5,4) (4,1)
(6,4) (3,1) (1,4)
(2,4) (5,4) (4,1)
(6,4) (3,1) (1,4)
答案
5. (2,4) (5,4) (4,1) (6,4) (3,1) (1,4)
提示:同桌两人的行数相同,列数相邻。
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