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2026年蓉城之星九年级语文下册人教版第104页答案
2. 请你为下面这段文字修改润色。
独自走在飘雪的大街上,望着头顶飘飞的雪花,感觉自己就是一片随风飘舞、不知去向的雪花,无助、失意、迷茫……看看天,看看远方,才意识到自己的微不足道,犹如在风中飘舞的雪花。走着走着,不经意间看见了那被雪片压弯的枝条,好似生气全无,就像自己一样。
独自走在飘雪的街头,抬头望着漫天飞雪,

恍惚间自己也化作一片,在风中漫无目的地飘转,

心底翻涌着无助、失意与迷茫。

抬眼望那天,再望向迷蒙的远方,

才惊觉自己渺小如天地间一粒微尘。

脚步不自觉地挪动着,不经意间瞥见路边的柳枝被雪片压得低垂,仿佛失了所有生机,倒与此刻的我有几分相似。

答案

1. 独自走在飘雪的街头,抬头望着漫天飞雪,
2. 恍惚间自己也化作一片,在风中漫无目的地飘转,
3. 心底翻涌着无助、失意与迷茫。
4. 抬眼望那天,再望向迷蒙的远方,
5. 才惊觉自己渺小如天地间一粒微尘。
6. 脚步不自觉地挪动着,不经意间瞥见路边的柳枝被雪片压得低垂,仿佛失了所有生机,倒与此刻的我有几分相似。
1. 从你近期的作文中选出一篇,对照标准发现问题;请同学、老师提出修改建议,确定修改思路,动笔对作文进行修改润色。

答案

一、选出近期作文
选取了题为《那一次难忘的旅行》的作文。
二、对照标准发现问题
1. 内容方面:描述旅行过程较平淡,缺乏生动细节,未能充分体现“难忘”之处。
2. 结构方面:开头引入较突兀,结尾仓促,段落层次不够清晰。
3. 语言方面:语句存在口语化现象,用词不够精准丰富。
三、获取修改建议
1. 同学建议:增加旅行中具体场景的细节描写,如看到的独特风景、遇到有趣的人等。
2. 老师建议:优化开头,可采用回忆式引入;结尾深化主题,阐述旅行的意义;对语言进行雕琢,提升文采。
四、确定修改思路
1. 内容上:详细描写旅行中看到的壮观的日出场景,以及遇到的一位热心老人的帮助,突出“难忘”。
2. 结构上:以回忆开头,引出那次旅行;结尾总结旅行带来的感悟,点明难忘的原因。
3. 语言上:运用比喻、拟人等修辞手法,使语句更生动形象。
五、修改润色后的作文
《那一次难忘的旅行》
在记忆的长河中,那次旅行如同一颗璀璨的明珠,散发着独特的光芒,让我至今难以忘怀。
那次我们去了海边,天还未亮,我们便赶到海边等待日出。起初,海面一片漆黑,只有海浪轻轻拍打着沙滩的声音。渐渐地,天边泛起了鱼肚白,随后,一抹淡淡的红色出现在天际,像仙女羞涩的红晕。不一会儿,太阳的小半边脸露了出来,颜色红得非常可爱,却并不耀眼。慢慢地,太阳使劲向上升,终于完全跳出了海面,刹那间,金光洒在波光粼粼的海面上,像是给大海披上了一层金色的纱衣,美极了。
就在我沉醉于这美景时,不小心把脚扭了。正当我疼得龇牙咧嘴时,一位老人走了过来。他头发花白,脸上带着和蔼的笑容,关切地询问我的情况,然后小心翼翼地扶我到一旁的石头上坐下,还帮我揉了揉脚,告诉我一些缓解疼痛的方法。他的手温暖而有力,让我在陌生的地方感受到了无尽的温暖。
那次旅行,壮观的日出让我领略到大自然的神奇与美丽,老人的帮助让我体会到人间的真情。它不仅是一次简单的出行,更是一次心灵的洗礼,让我懂得了珍惜生活中的美好与善意,这便是它令我难忘的原因。
2. 请以《父亲的笛声》为题写一篇不少于600字的记叙文。然后根据修改润色的方法自己进行修改。(请自备作文纸)
要求:①梳理自己写作的基本情况,用简洁的语言作介绍;②总结写作中表现得好的方面,想想不足的地方,提出改进方法;③写完后先放一段时间,再进行修改,看看除了字、词、句以外,立意、结构等方面是否还需要进一步调整、完善。

答案

初始作文
《父亲的笛声》
依稀记得,幼时我总爱赖在父亲身边,看他把玩那支长长的竹笛。那时,父亲的笛声,是我童年里最动听的旋律。
父亲吹笛前,总会小心翼翼地将笛子擦拭一遍,仿佛在对待一件稀世珍宝。随后,他轻轻地将笛子放在唇边,悠扬的笛声便缓缓流淌而出。那笛声时而如潺潺溪流,轻柔婉转;时而如万马奔腾,激昂壮阔。我常常听得入迷,沉浸在那美妙的笛声中无法自拔。
随着年龄的增长,学业的压力越来越大,我和父亲之间的交流也越来越少。那悠扬的笛声,也渐渐被我遗忘在记忆的角落。
直到有一天,我在为一道难题绞尽脑汁时,窗外突然传来一阵熟悉的笛声。我心中一动,放下手中的笔,静静地聆听。那笛声依旧是那么悠扬,仿佛带着我回到了童年,回到了父亲身边。那一刻,我明白了,父亲的笛声从未离开,它一直在我心中最柔软的角落。
从那以后,我又常常聆听父亲的笛声。在笛声中,我感受到了父亲对我深深的爱。
写作情况介绍
基本情况:以父亲的笛声为线索展开,叙述了幼时对父亲笛声的喜爱、成长过程中笛声被遗忘以及再次聆听笛声的感受。
总结优缺点及改进方法
1. 优点:主题明确,围绕父亲的笛声表达父爱;有简单的情节发展。
2. 不足:描写不够细腻生动,如对父亲吹笛时的神态等细节未描写;结构较松散,过渡不自然;立意较浅,仅停留在感受父爱上。
3. 改进方法:增加细节描写,运用神态、动作等描写使人物形象更丰满;优化结构,添加过渡句使文章更连贯;深入挖掘立意,如从笛声中领悟到传承等。
修改后的作文
《父亲的笛声》
幼时,父亲和他的竹笛,是我生活中最温馨的画面。那支长长的竹笛,在父亲手中,仿佛有了生命。
父亲吹笛前,总会轻轻拿起笛子,用干净的布缓缓擦拭,眼神专注而温柔,仿佛在擦拭一件稀世珍宝。随后,他将笛子缓缓放在唇边,轻启双唇,悠扬的笛声便如潺潺溪流,从笛孔中潺潺流出。那笛声轻柔婉转,似母亲的手轻轻抚摸我的脸庞;又似林间的鸟鸣,清脆悦耳。我总会静静地坐在一旁,眼睛紧紧盯着父亲,沉浸在这美妙的笛声中。
然而,随着年龄的增长,学业的压力如一座大山,压得我喘不过气来。我和父亲之间的交流越来越少,那曾经熟悉的笛声,也被我渐渐遗忘在记忆的深处。
直到那个夜晚,我在台灯下为一道难题愁眉不展时,窗外忽然传来一阵悠扬的笛声。那声音如此熟悉,仿佛穿越了时光的隧道,将我带回到童年。我不由自主地放下手中的笔,走到窗边,静静地聆听。月光如水,洒在父亲身上,他依旧像小时候那样,专注地吹着笛子。那笛声,时而激昂,如万马奔腾,激励着我勇往直前;时而舒缓,如春风拂面,抚平我内心的烦躁。
那一刻,我突然明白,父亲的笛声从未离开。它不仅是我童年的回忆,更是父亲对我深深的爱和期望。这笛声,就像一条无形的纽带,将我和父亲紧紧相连。
如今,每当我遇到困难和挫折时,总会想起父亲的笛声。它激励着我,让我在人生的道路上坚定地走下去。我也希望,有一天我能像父亲一样,将这份爱和力量传递下去。