爱国主义精神是中华民族得以凝聚、生存和发展的强大动力。学校开展“祖国在我心中”的活动,请你参与并完成1—6题。
【任务一:感受累累硕果】
2025年10月1日,祖国母亲迎来了她76周岁的生日。①不管是曾经在历史的洞里蜗行摸索,还是如yū滩上的驳船(),②。世界文坛上一部部鸿篇巨制脍zhì人口,诺贝尔奖的典礼上一次次慷慨讲演,奥运会赛场上一次次捷报频传,……④勤劳、勇敢的中国人回报伟大的祖国母亲用累累硕果。
1. 根据拼音写汉字,给加点字注音。(4分)
yū()滩 脍zhì()人口
伤痕() 洞()
2. 填入语段括号内最恰当的词语是()(3分)
A. 左右为难
B. 苟延残喘
C. 举步维艰
3. 文段中画波浪线的句子有语病的一项是()(3分)
A. ①
B. ②
C. ③
D. ④
4. 在语段画线处补写一个句子,使语意完整连贯,内容贴切。(4分)
【任务二:品读经典名著】
5. 根据《儒林外史》一书内容,回答下面的问题。(8分)
(1)《儒林外史》第一回《说楔子敷陈大义 借名流隐括全文》,作者在这里将历史上真实人物王冕画“梅”改为画“荷”,请结合整本书与第一回回目,探究作者这样改的用意。(4分)
(2)《儒林外史》特别善于通过富有情味的细节来塑造人物,揭示主题。请选择一处细节描写进行赏析,并结合小说原著分析其意义。(4分)
【任务三:表白我的祖国】
6. 班级积极响应学校号召,开展以“爱国”为主题的系列学习活动,请你参与。(8分)
(1)【激发心志】下列故事或人物事迹不符合活动主题的一项是()(3分)
A. 卖炭翁将好不容易烧出的一车炭交给“手把文书口称敕”的“宫使”,上交朝廷。
B. 陈毅将军在身负重伤、敌人重兵围攻下,写下“南国烽烟正十年,此头须向国门悬”。
C. 杨利伟承受住由火箭和飞船急剧抖动带来的内脏共振痛苦,冒着牺牲的危险成为我国第一位进入太空的宇航员。
D. 橘子洲头,一群台湾同胞被歌曲旋律吸引,自觉融入《歌唱祖国》快闪行动中,用歌声向祖国表白。
(2)【标语撰写】请你帮忙拟写一则爱国主题歌唱比赛的活动标语。(2分)
(3)【爱国故事】请你选择一位爱国人物的事迹与大家分享。(3分)

1. 淤 炙 lěi lěi suì
2. C
3. D
4. 示例:科技前沿的阵地上一次次攻坚克难
5. (1)“荷”即“莲”，出淤泥而不染，作者细写荷的情状和王冕对荷的喜爱，且把它放在第一回，是想通过王冕来树立不慕荣利的士人(读书人)楷模。第一回作为全书的序言，既概括了全书的大体内容，又通过名人王冕的事例讽刺现实。
(2)示例一:周进在贡院撞号板、满地打滚、哭了又哭，这一细节活画出周进疯狂痴迷的精神状态。意义:刻画了一个深受科举制度毒害的读书人形象，表达了对这类读书人的嘲讽与怜悯，也表达了对封建科举制度的痛恨和批判。
示例二:严贡生吃完云片糕后，故意不来查点，并装看不见。这一细节表现出严贡生的阴险狡诈。意义:形象生动地刻画出了一个品行恶劣的读书人形象，鞭挞了那些虚伪无情、贪图名利及借助功名横行霸道的读书人，也批判了腐朽的科举取士制度。
6. (1)A
(2)示例:青春励志，唱出爱国情怀
(3)示例:林则徐。他领导了中国历史上轰轰烈烈的禁烟运动，指挥了抗英斗争，维护了国家主权和民族尊严，是一位民族英雄和爱国者。