1. 经过刘老师和家委会商量，7月10日，三(1)班到济宁太白湖开展“探秘大自然”实践活动，刘老师让班长提前两天通知全体同学，7月10日上午8点在学校门口集合，一起乘坐大巴前往。请你帮助班长编辑通知内容。

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通知
各位同学：
经过刘老师和家委会商量，我们班将于7月10日到济宁太白湖开展“探秘大自然”实践活动。请全体同学于7月10日上午8点准时在学校门口集合，一起乘坐大巴前往。
请互相转告，准时参加。
班长：XXX
7月8日

2. 你准备好了吗？让我们开启一段发现之旅吧。
(1) 借助拼音，正确、规范地写出段落中的词语。
(2) 文中加点“禁”在字典中有两个读音。在文中“不禁”的“禁”应该读，意思应选(序号)。“严禁”的“禁”应读，意思应选(序号)。

(3) 请根据语境，在合适的词语下面打上“√”。

$(1)$ 写出词语
荷花；笑吟吟；打招呼；倒映；匀称；感叹
$(2)$ 读音与意思
“不禁”的“禁”读$jīn$，意思选②（禁受，受得住，耐（用）；忍耐）；“严禁”的“禁”读$jìn$，意思选①（不许，制止）。
$(3)$ 选择词语
“平静”侧重于形容水面、心情等没有动荡，“宁静”侧重于环境安静，湖水像镜子，用“平静”√；“绽开”比“打开”更能体现花朵开放的状态，用“绽开”√。