2026年小学校内巩固五年级语文下册人教版第17页答案
(二)诸葛亮借东风
周瑜听说曹军已经中了连环计,就带领众将登上了江边的山头,远望江水。忽然西北风刮起了一面旗,旗角正好飘在周瑜的脸上,周瑜不觉猛地一惊,触动了自己的心事,只见他仰面倒地,昏了过去。
周瑜病倒了,他手下的将领也都心情沉重。鲁肃来到江边,想请诸葛亮想想办法。诸葛亮了解到周瑜得病的情况后笑着说:“我能治好周瑜的病。”鲁肃说:“要真能治好,那真是帮了我们的大忙了!”说着就一同来到周瑜的军帐中。诸葛亮微笑着说:“我有一个药方可以治好都督的病。”周瑜一震,忙说:“请先生指教。”诸葛亮让手下的人都退出病房,提起毛笔,在纸上写下了四句话:
想破曹公,宜用火攻。万事俱备,只欠东风。
周瑜接过来一看,万分惊奇:“呀!你真像神仙一样,竟然已经看出了我的心事。”于是不得不请教诸葛亮:“先生既然已经知道了我的病根,请问用什么药可以治好呢?事情已经万分紧急了,请马上告诉我吧!”诸葛亮根据自己的天文气象知识,想告诉周瑜刮东南风的具体日子,但是他知道周瑜心胸狭窄,容不下比他强的人,对他不能直说,就故意说自己有呼风唤雨的本事,需要在南屏山造一座“七星坛”,由他亲自登坛作法,借东风。周瑜有了上次草船借箭的事,这次自然相信了,“病”也一下子好了。他精神抖擞地下令赶紧到南屏山筑七星坛,同时调兵遣将,做好准备,只要东南风一刮,就向西北进发。诸葛亮早就嘱咐了刘备,让他与周瑜的大军同时进发,共破曹操;同时也通知大将赵云隐藏在南屏山,到时接自己回去。
那天半夜,果然刮起了东南风,风势也越来越猛,诸葛亮的预见十分准确。
1. 联系上下文,解释下列词语。
(1)精神抖擞:

(2)调兵遣将:

2. 根据短文内容展开想象,把下列句子补充完整。
(1)周瑜不觉猛地一惊,触动了自己的心事。他想:“

(2)周瑜说:“事情已经万分紧急了,请马上告诉我吧!”诸葛亮心想:“

3. 用自己的话写出诸葛亮在纸上写的四句话的意思。


4. 从这个故事可以看出诸葛亮是一个怎样的人?

答案

1. (1)形容精神振奋,文中指周瑜病好后精神振作的样子。
(2)调动兵力,派遣将领,文中指周瑜安排兵力准备作战。
2. (1)现在刮的是西北风,用火攻的话,火势会烧到我们自己,这可怎么办啊!
(2)周瑜心胸狭窄,我若直接说出东南风的日子,他定会嫉妒。不如用借东风的说法,既帮了他,也能脱身。
3. 想要打败曹操,适合用火攻战术。一切准备都已就绪,只差东南风了。
4. 诸葛亮是一个足智多谋、神机妙算、了解天文气象、考虑周全的人。