实践与探索
例1 根据下表所列数据，制作扇形统计图表示小明一天的时间安排：
|项目|时间/h|所占的百分比|对应的扇形的圆心角|
| ---- | ---- | ---- | ---- |
|睡觉|9| | |
|活动|4| | |
|学习|8| | |
|吃饭|1| | |
|其他|2| | |
(1) 计算各项目的百分比，并填写在表格中；
(2) 计算各项目对应的扇形圆心角，并填写在表格中；
(3) 在图7.2.1中画出扇形统计图.

略

例2 某中学拟组织学生开展民歌演唱比赛，为此，该校随机抽取部分学生就“你是否喜欢民歌”进行问卷调查，并将调查结果统计后绘制成如下统计表和扇形统计图.
|态度|非常喜欢|喜欢|一般|不知道|
| ---- | ---- | ---- | ---- | ---- |
|人数|90|b|30|10|
|比例|a|0.35|0.20| |
请你根据统计图表提供的信息，解答下列问题：
(1) 该校这次随机抽取了______名学生参加问卷调查.
(2) 统计表中a =______,b =______.
(3) 求统计图中“喜欢”部分对应的扇形的圆心角.
(4) 若该校共有2000名学生，估计全校对民歌“非常喜欢”的学生有多少人.
(5) 结合图表，你还能得到其他信息吗?

(1) 200 (2) 0.45,70 (3) 126° (4) 900 (5) 略