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1. 拼一拼，写一写。
答案
1. 学校 决定 每天 任何
解析 书写时注意:“学”的第二笔是点,不要写成竖;“决定”的“决”是两点水,不要写成“绝对”的“绝”。
解析 书写时注意:“学”的第二笔是点,不要写成竖;“决定”的“决”是两点水,不要写成“绝对”的“绝”。
2. 用“√”选择正确的汉字，再填一填。
人工智能也许无法像人类一样感受到喜悦、(痛 疼)苦和寂(漠 寞)，但是它能模(仿 纺)人类思维，理解人的情绪，帮你消除(烦 须)恼，改变你的生活，而且从不会打
根据形声字的规律推测，“搅”字可能读
人工智能也许无法像人类一样感受到喜悦、(痛 疼)苦和寂(漠 寞)，但是它能模(仿 纺)人类思维，理解人的情绪，帮你消除(烦 须)恼，改变你的生活，而且从不会打
搅
你。根据形声字的规律推测，“搅”字可能读
jiǎo
(jiǎo shǒu)。查字典验证，应先查扌
部，再查9
画。结合资料，句中加点的“搅”的意思是②
(填序号)。答案
2. 痛 寞 仿 烦 jiǎo 扌 9 ②
解析 区分形近字时,注意结合字形判断字义,从而在语境中选出正确的汉字。“搅”是形声字,形旁表义,声旁表音,由此可以猜测,“搅”的读音应该与“觉”相似,所以选 jiǎo。“搅”的部首是“扌”,除去部首再查 9 画。结合句意可知,句中“打搅”的意思是扰乱,所以选②。
解析 区分形近字时,注意结合字形判断字义,从而在语境中选出正确的汉字。“搅”是形声字,形旁表义,声旁表音,由此可以猜测,“搅”的读音应该与“觉”相似,所以选 jiǎo。“搅”的部首是“扌”,除去部首再查 9 画。结合句意可知,句中“打搅”的意思是扰乱,所以选②。
3. 选一选。
(1)下列选项中，加点字的读音全部相同的是哪一项？(
A.
B.扫地 扫帚
C.吆
D.尽管 尽快
(1)下列选项中，加点字的读音全部相同的是哪一项？(
D
)A.
扇
风 扇
子B.扫地 扫帚
C.吆
喝
喝
水D.尽管 尽快
答案
3. (1)D
解析 逐个分析选项中加点字的读音。选项 A:扇在“扇风”中读 shān,在“扇子”中读 shàn,读音不同。选项 B:“扫”在“扫地”中读 sǎo,在“扫帚”中读 sào,读音不同。选项 C:“喝”在“吆喝”中读轻声(本音读 hè),在“喝水”中读 hē,读音不同。选项 D:“尽”在“尽管”和“尽快”中都读 jǐn。所以选 D。
解析 逐个分析选项中加点字的读音。选项 A:扇在“扇风”中读 shān,在“扇子”中读 shàn,读音不同。选项 B:“扫”在“扫地”中读 sǎo,在“扫帚”中读 sào,读音不同。选项 C:“喝”在“吆喝”中读轻声(本音读 hè),在“喝水”中读 hē,读音不同。选项 D:“尽”在“尽管”和“尽快”中都读 jǐn。所以选 D。
解析
3. (1)D
解析 逐个分析选项中加点字的读音。选项 A:扇在“扇风”中读 shān,在“扇子”中读 shàn,读音不同。选项 B:“扫”在“扫地”中读 sǎo,在“扫帚”中读 sào,读音不同。选项 C:“喝”在“吆喝”中读轻声(本音读 hè),在“喝水”中读 hē,读音不同。选项 D:“尽”在“尽管”和“尽快”中都读 jǐn。所以选 D。
解析 逐个分析选项中加点字的读音。选项 A:扇在“扇风”中读 shān,在“扇子”中读 shàn,读音不同。选项 B:“扫”在“扫地”中读 sǎo,在“扫帚”中读 sào,读音不同。选项 C:“喝”在“吆喝”中读轻声(本音读 hè),在“喝水”中读 hē,读音不同。选项 D:“尽”在“尽管”和“尽快”中都读 jǐn。所以选 D。
(2)值日时，可以先用(
A.扫帚
B.拖地
C.簸箕
D.抹布
A
)扫地，然后用(D
)擦桌子，接着(B
)，最后将(C
)内的垃圾倒掉。A.扫帚
B.拖地
C.簸箕
D.抹布
答案
(2)A D B C
解析 扫帚可以用来扫地,抹布能用来擦东西,拖地是用拖把将地面的灰尘、污渍擦干净,簸箕是用来收集垃圾的。知道了这些,就可以选出来了。
解析 扫帚可以用来扫地,抹布能用来擦东西,拖地是用拖把将地面的灰尘、污渍擦干净,簸箕是用来收集垃圾的。知道了这些,就可以选出来了。
解析
(2)A D B C
解析 扫帚可以用来扫地,抹布能用来擦东西,拖地是用拖把将地面的灰尘、污渍擦干净,簸箕是用来收集垃圾的。知道了这些,就可以选出来了。
解析 扫帚可以用来扫地,抹布能用来擦东西,拖地是用拖把将地面的灰尘、污渍擦干净,簸箕是用来收集垃圾的。知道了这些,就可以选出来了。
(3)下列句子中，加点词语运用恰当的是哪一项？(
A.这些花
B.这里都是人，真是
C.小毛虫费了
D.姐姐
C
)A.这些花
色
彩
斑
斓
，一片火红。B.这里都是人，真是
与
世
隔
绝
。C.小毛虫费了
九
牛
二
虎
之
力，才破茧而出。D.姐姐
笨
手
笨
脚
的，编起东西来可快了。答案
(3)C
解析 先了解每个词语的意思,再结合具体语境,看使用是否恰当。“色彩斑斓”形容颜色灿烂、繁多,选项 A 说花一片火红,与之矛盾。“与世隔绝”指处在与社会或外界隔绝的环境中,选项 B 提到“都是人”,与之矛盾。“笨手笨脚”形容动作不灵活或手脚不灵巧,选项 D 提到“编起东西来可快了”,与之矛盾。“九牛二虎之力”形容很大的力量,符合小毛虫破茧而出的情景,所以选项 C 正确。
解析 先了解每个词语的意思,再结合具体语境,看使用是否恰当。“色彩斑斓”形容颜色灿烂、繁多,选项 A 说花一片火红,与之矛盾。“与世隔绝”指处在与社会或外界隔绝的环境中,选项 B 提到“都是人”,与之矛盾。“笨手笨脚”形容动作不灵活或手脚不灵巧,选项 D 提到“编起东西来可快了”,与之矛盾。“九牛二虎之力”形容很大的力量,符合小毛虫破茧而出的情景,所以选项 C 正确。
解析
(3)C
解析 先了解每个词语的意思,再结合具体语境,看使用是否恰当。“色彩斑斓”形容颜色灿烂、繁多,选项 A 说花一片火红,与之矛盾。“与世隔绝”指处在与社会或外界隔绝的环境中,选项 B 提到“都是人”,与之矛盾。“笨手笨脚”形容动作不灵活或手脚不灵巧,选项 D 提到“编起东西来可快了”,与之矛盾。“九牛二虎之力”形容很大的力量,符合小毛虫破茧而出的情景,所以选项 C 正确。
解析 先了解每个词语的意思,再结合具体语境,看使用是否恰当。“色彩斑斓”形容颜色灿烂、繁多,选项 A 说花一片火红,与之矛盾。“与世隔绝”指处在与社会或外界隔绝的环境中,选项 B 提到“都是人”,与之矛盾。“笨手笨脚”形容动作不灵活或手脚不灵巧,选项 D 提到“编起东西来可快了”,与之矛盾。“九牛二虎之力”形容很大的力量,符合小毛虫破茧而出的情景,所以选项 C 正确。
(4)下列选项中，描写农民春耕秋收的劳作的一项是(
A.春种一粒粟，秋收万颗子
B.四海无闲田，农夫犹饿死
A
)。A.春种一粒粟，秋收万颗子
B.四海无闲田，农夫犹饿死
答案
(4)A
解析 先理解选项中诗句的意思,然后进行选择。“春种一粒粟,秋收万颗子”的大意是春天只要种下一粒种子,秋天就可以收获无数颗粮食。这两句诗直接写出了农民春耕秋收的劳作。“四海无闲田,农夫犹饿死”的大意是普天之下,没有荒废不种的田地,却仍有农民被饿死。这两句诗写出了农民的辛苦,表达了诗人对农民深深的同情,但没有体现出春耕秋收。所以选 A。
解析 先理解选项中诗句的意思,然后进行选择。“春种一粒粟,秋收万颗子”的大意是春天只要种下一粒种子,秋天就可以收获无数颗粮食。这两句诗直接写出了农民春耕秋收的劳作。“四海无闲田,农夫犹饿死”的大意是普天之下,没有荒废不种的田地,却仍有农民被饿死。这两句诗写出了农民的辛苦,表达了诗人对农民深深的同情,但没有体现出春耕秋收。所以选 A。
解析
(4)A
解析 先理解选项中诗句的意思,然后进行选择。“春种一粒粟,秋收万颗子”的大意是春天只要种下一粒种子,秋天就可以收获无数颗粮食。这两句诗直接写出了农民春耕秋收的劳作。“四海无闲田,农夫犹饿死”的大意是普天之下,没有荒废不种的田地,却仍有农民被饿死。这两句诗写出了农民的辛苦,表达了诗人对农民深深的同情,但没有体现出春耕秋收。所以选 A。
解析 先理解选项中诗句的意思,然后进行选择。“春种一粒粟,秋收万颗子”的大意是春天只要种下一粒种子,秋天就可以收获无数颗粮食。这两句诗直接写出了农民春耕秋收的劳作。“四海无闲田,农夫犹饿死”的大意是普天之下,没有荒废不种的田地,却仍有农民被饿死。这两句诗写出了农民的辛苦,表达了诗人对农民深深的同情,但没有体现出春耕秋收。所以选 A。
