2026年广东省电子基础性作业六年级英语下册人教版第18页答案
(
A
)7.Did you help them
their room?

A.clean
B.cleaned
C.cleans
D.cleaning

答案

7.A

解析

【分析】
这道题考查动词的固定搭配,解题核心是掌握“help sb. (to) do sth.”这一常用结构,该结构表示“帮助某人做某事”,其中不定式符号to可以省略,后面需接动词原形。我们需要结合这个结构,逐一分析选项,排除不符合要求的形式。
【解析】
根据“help sb. (to) do sth.”的固定搭配,help后应接动词原形(或带to的不定式)。
选项A:clean是动词原形,符合搭配要求;
选项B:cleaned是动词过去式,不符合该搭配;
选项C:cleans是动词第三人称单数形式,不符合该搭配;
选项D:cleaning是现在分词形式,不符合该搭配。
因此只有选项A符合要求。
【答案】
A
【知识点】
help的固定搭配
【点评】
这是一道基础的动词搭配考查题,重点在于牢记“help sb. (to) do sth.”这一核心结构。这类固定搭配是英语学习中的基础内容,需要多积累、多记忆,避免混淆动词的不同形式。
【难度系数】
0.8
(
C
)8.My mother
busy yesterday.

A.is
B.were
C.was
D.are

答案

8.C

解析

【分析】
首先观察题目中的时间状语“yesterday”,这是一般过去时的标志性时间词,因此句子需要使用一般过去时态,先排除一般现在时的选项A(is)和D(are)。接着看主语“My mother”,它是第三人称单数,在一般过去时中,第三人称单数对应的be动词过去式是“was”,而“were”用于第二人称或复数主语,所以排除选项B,最终确定答案为C。
【解析】
1. 判断时态:句中出现时间状语“yesterday”,说明句子时态为一般过去时,因此排除一般现在时的选项A(is)和D(are)。
2. 匹配主语对应的be动词:主语“My mother”是第三人称单数,一般过去时中第三人称单数对应的be动词形式是“was”,选项B(were)用于第二人称或复数主语,不符合要求,故排除。
3. 综上,正确答案为C。
【答案】
C
【知识点】
一般过去时用法、be动词时态变化、主谓一致
【点评】
本题考查一般过去时中be动词的正确运用,核心在于通过时间状语判断时态,再结合主语的人称和数选择对应的be动词形式,属于英语基础题型,需要牢记时态标志词和be动词的时态变化规则。
【难度系数】
0.8
Ⅵ.Read and choose.(读句子,选词填空)
1. Mike and Zhang Peng played football
on
(in/on) Sunday.
2. What are you going to do
next
(next/last) weekend?
3. Amy
stayed
(stay/stayed) at her uncle's home last weekend.
4. Did you do
anything
(something/anything) else?
5. Lucy
cleaned
(cleans/cleaned) her room last night.
6. I usually
wash
(wash/washed) clothes on Sunday.

答案

Ⅵ.1.on 2.next 3.stayed 4.anything 5.cleaned 6.wash

解析

【分析】
我们可以结合时态标志词、词性用法规则逐一解题:
1. 第1题:回忆时间介词搭配规则,星期几前要用介词on,因此锁定on;
2. 第2题:句中be going to是一般将来时结构,需搭配将来时间状语,next weekend表将来,last weekend表过去,所以选next;
3. 第3题:last weekend是过去时间标志,谓语动词要用过去式,stay的过去式是stayed,选stayed;
4. 第4题:本句是一般疑问句,不定代词anything用于疑问句和否定句,something用于肯定句,因此选anything;
5. 第5题:last night是过去时间标志,谓语动词用过去式,clean的过去式是cleaned,选cleaned;
6. 第6题:usually是一般现在时标志,主语I是第一人称,动词用原形wash,选wash。
【解析】
1. 第1题:时间介词用法中,星期前需用介词on,Sunday为星期日,故填on。
2. 第2题:be going to是一般将来时的表达结构,需搭配将来时间状语,next weekend(下周末)表将来,last weekend(上周末)表过去,因此选next。
3. 第3题:last weekend是过去时间状语,句子为一般过去时,谓语动词要用过去式,stay的过去式是stayed,故填stayed。
4. 第4题:不定代词something常用于肯定句,anything常用于否定句和疑问句,本句是一般疑问句,所以填anything。
5. 第5题:last night是过去时间状语,句子为一般过去时,谓语动词用过去式,clean的过去式是cleaned,故填cleaned。
6. 第6题:usually是一般现在时的标志词,主语I是第一人称单数,谓语动词用原形wash,故填wash。
【答案】
Ⅵ.1.on 2.next 3.stayed 4.anything 5.cleaned 6.wash
【知识点】
1. 时间介词用法
2. 时态辨析
3. 不定代词用法
【点评】
本题聚焦小学英语核心基础知识点,涵盖时间介词搭配、不同时态的判断及不定代词的使用场景,通过明显的时间状语和句子结构就能快速锁定正确选项,有助于巩固学生的基础语法知识。
【难度系数】
0.8
Ⅶ.Look, read and write.(看图,补全句子)
1. —What did your grandparents do last night?
—They
drank
some
tea
at home.

2. —What did you do last Friday evening?
—I
watched
TV
.

3. —What did you do last Sunday?
—I
cleaned
my
room
.

答案

Ⅶ.1.drank; tea 2.watched TV 3.cleaned; room

解析

【分析】
这是一道图文结合的一般过去时补全对话题,解题思路如下:
1. 先关注问句里的时间状语:last night、last Friday evening、last Sunday都表示过去的时间,所以答句中的动词必须使用一般过去式。
2. 再结合对应插图确定动作内容:
第1题插图呈现祖父母喝茶的场景,对应动作是“喝茶”,需用drink的过去式drank和名词tea;
第2题插图是看电视的场景,对应动作“看电视”,需用watch的过去式watched搭配TV;
第3题插图是打扫房间的场景,对应动作“打扫房间”,需用clean的过去式cleaned和名词room。
3. 最后将正确词汇填入空格,保证句子语法正确、语义匹配。
【解析】
1. 问句的“last night”提示时态为一般过去时,根据插图动作“喝茶”,drink的过去式是drank,所以填入drank; tea。
2. “last Friday evening”表明是过去时间,插图动作是“看电视”,watch的过去式是watched,所以填入watched TV。
3. “last Sunday”是过去时间,插图动作是“打扫房间”,clean的过去式是cleaned,所以填入cleaned; room。
【答案】
Ⅶ.1.drank; tea 2.watched TV 3.cleaned; room
【知识点】
一般过去时用法,动词过去式变化,日常活动表达
【点评】
本题以图文结合的形式考查一般过去时在日常对话中的应用,既考察学生对常见动词过去式(规则与不规则变化)的掌握,也锻炼了根据图片提取信息的能力,场景贴近生活,能帮助学生巩固过去时态的理解与运用。
【难度系数】
0.8
Ⅷ.Read and choose.(选择合适的句子补全对话)
Mike: Hi! Amy!
Amy: Hi! 1.
E

Mike: I made kites.
Amy: 2.
A

Mike: Yes, I made kites with him. 3.
D

Amy: 4.
B

Mike: Did you help them wash clothes?
Amy: 5.
C

A. Did you make kites with John?
B. I visited my grandparents.
C. Yes, I did.
D. How about you?
E. What did you do last Friday?

答案

Ⅷ.1.E 2.A 3.D 4.B 5.C

解析

【分析】
我们可以根据对话的上下文逻辑来逐一确定每个空的答案:
1. 首先看Mike的回答是“I made kites.”(我做了风筝),说明前面Amy的问题是询问Mike做了什么事,所以对应选项E“What did you do last Friday?”。
2. Mike回答“Yes, I made kites with him.”(是的,我和他一起做的风筝),这里的“him”提示前面的问题是询问是否和某人一起做风筝,对应选项A“Did you make kites with John?”。
3. 在Mike回答完和John做风筝后,自然会反问Amy做了什么,选项D“How about you?”(你呢?)符合这个语境。
4. 面对Mike的反问,Amy需要回答自己做的事情,选项B“I visited my grandparents.”(我看望了我的祖父母)是合适的回答。
5. Mike问“Did you help them wash clothes?”(你帮他们洗衣服了吗?),这是一般疑问句,肯定回答用“Yes, I did.”,对应选项C。
【解析】
1. 根据Mike的答语“I made kites.”可知,上句是对Mike所做事情的提问,选项E“What did you do last Friday?”符合语境,故选E。
2. 根据Mike的肯定回答“Yes, I made kites with him.”可知,上句是一般疑问句,询问是否和John一起做风筝,选项A“Did you make kites with John?”符合,故选A。
3. Mike说完自己的经历后,转而询问Amy的情况,“How about you?”是日常交际中用于反问对方情况的常用表达,故选D。
4. 针对Mike的反问,Amy需要说明自己的活动,选项B“I visited my grandparents.”符合语境,故选B。
5. Mike的问题是一般疑问句“Did you help them wash clothes?”,其肯定回答为“Yes, I did.”,对应选项C,故选C。
【答案】
Ⅷ.1.E 2.A 3.D 4.B 5.C
【知识点】
情景对话逻辑,一般疑问句回答,日常交际用语
【点评】
这道题考查英语日常情景对话的逻辑衔接能力,要求学生结合上下文语境,准确匹配问句与答语,掌握一般疑问句的回答方式以及日常交际中反问对方的常用表达,能有效提升学生的英语交际应用能力。
【难度系数】
0.7