Ⅰ.Read and choose.(选出每组中不同类的一项)
()1. A. took
B. look
C. woke
()2. A. can
B. ran
C. said
()3. A. star
B. cold
C. hot
()4. A. pink
B. green
C. short
()5. A. badminton
B. Chinese
C. English

Ⅰ. 1. B 2. A 3. A 4. C 5. A

【分析】
我们可以通过辨析词汇的动词形式、词性或所属类别来找出每组中的不同项：
1. 第1题：先看选项的动词形式，A.took是take的过去式，C.woke是wake的过去式，二者都是动词过去式；B.look是动词原形，和另外两项形式不同，所以选B。
2. 第2题：B.ran是run的过去式，C.said是say的过去式，都是动词过去式；A.can是情态动词原形，形式与其他两项不同，选A。
3. 第3题：B.cold（冷的）和C.hot（热的）都是描述天气或感受的形容词；A.star（星星）是名词，词性不同，选A。
4. 第4题：A.pink（粉色）和B.green（绿色）都是颜色类形容词；C.short（短的）是描述长度的形容词，所属类别不同，选C。
5. 第5题：B.Chinese（语文）和C.English（英语）都是学科类名词；A.badminton（羽毛球）是运动类名词，所属类别不同，选A。
【解析】
1. 选项分析：A.took（动词take的过去式）、C.woke（动词wake的过去式）均为动词过去式；B.look为动词原形，与其他两项不同，故选B。
2. 选项分析：B.ran（动词run的过去式）、C.said（动词say的过去式）均为动词过去式；A.can为情态动词原形，与其他两项不同，故选A。
3. 选项分析：B.cold（形容词，冷的）、C.hot（形容词，热的）均为形容词；A.star（名词，星星）为名词，与其他两项不同，故选A。
4. 选项分析：A.pink（颜色类形容词，粉色的）、B.green（颜色类形容词，绿色的）均为颜色类词汇；C.short（形容词，短的）是描述长度的词汇，与其他两项不同，故选C。
5. 选项分析：B.Chinese（学科类名词，语文）、C.English（学科类名词，英语）均为学科类词汇；A.badminton（运动类名词，羽毛球）是运动类词汇，与其他两项不同，故选A。
【答案】
Ⅰ. 1. B 2. A 3. A 4. C 5. A
【知识点】
动词形式辨析、词性辨析、词汇类别分类
【点评】
本题主要考查学生对动词形式（原形、过去式）、词性以及词汇所属类别（颜色、学科、运动）的辨析能力，题目难度较低，侧重基础词汇的积累与区分，学生需熟悉常见词汇的词性、形式及所属类别，日常学习中要注意分类归纳词汇。
【难度系数】
0.8

Ⅱ.Look and match.(看一看,连一连)

Ⅱ. 1—C 2—D 3—B 4—A

【分析】
解题时，我们可以先逐个理解左侧英文短语的含义，再结合右侧图片展示的内容进行对应匹配。首先明确每个短语的中文意思，再观察图片里的人物动作，将意思和动作一致的短语与图片相连。
【解析】
1. ice-skate意为“滑冰”，观察图片C，图中人物正在滑冰，二者匹配；
2. play badminton意为“打羽毛球”，观察图片D，图中人物正在打羽毛球，二者匹配；
3. go cycling意为“骑自行车”，观察图片B，图中人物正在骑自行车，二者匹配；
4. play the piano意为“弹钢琴”，观察图片A，图中人物正在弹钢琴，二者匹配。
【答案】
1—C 2—D 3—B 4—A
【知识点】
日常活动英文表达、图文匹配
【点评】
本题考查学生对常见日常活动类英文短语的认知，通过图文匹配的形式，帮助学生将英文词汇与实际场景关联，强化词汇的理解与记忆，属于基础类词汇考查题。
【难度系数】
0.9

Ⅲ.Look, read and choose.(根据句意选择合适的图片)

()1. I usually play ping-pong on Sundays.
()2. There is a big dining hall now.
()3. I love to play badminton.
()4. There was a small house ten years ago.
()5. There was a gym five years ago.

Ⅲ. 1. C 2. D 3. E 4. A 5. B

【分析】
首先，我们需要先读懂每一个句子的含义，抓住句子中的关键词，比如运动类词汇、场所类词汇，再结合句子的时态（现在/过去），找到对应的图片。具体思路如下：
1. 第1句关键词是“play ping-pong（打乒乓球）”，需寻找对应打乒乓球的图片；
2. 第2句关键词是“dining hall（饭厅）”，需寻找饭厅的图片；
3. 第3句关键词是“play badminton（打羽毛球）”，需寻找打羽毛球的图片；
4. 第4句关键词是“small house（小房子）”，需寻找小房子的图片；
5. 第5句关键词是“gym（体育馆）”，需寻找体育馆的图片。
【解析】
1. 句子“I usually play ping-pong on Sundays.”意为“我通常在周日打乒乓球”，图片C展示的是打乒乓球的场景，与句子匹配，故选C。
2. 句子“There is a big dining hall now.”意为“现在有一个大饭厅”，图片D是饭厅的建筑，与句子匹配，故选D。
3. 句子“I love to play badminton.”意为“我喜欢打羽毛球”，图片E展示的是打羽毛球的场景，与句子匹配，故选E。
4. 句子“There was a small house ten years ago.”意为“十年前有一个小房子”，图片A是小房子，与句子匹配，故选A。
5. 句子“There was a gym five years ago.”意为“五年前有一个体育馆”，图片B是体育馆的建筑，与句子匹配，故选B。
【答案】
1. C 2. D 3. E 4. A 5. B
【知识点】
词汇含义匹配、图文对应、时态理解
【点评】
本题考查学生对日常运动、场所类词汇的掌握，以及图文对应能力，同时通过时态提示区分场景的时间属性，整体贴近日常学习内容，有助于巩固基础词汇的认知。
【难度系数】
0.8