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(二)爸爸去哪儿了
男孩原本是个健康正常的孩子。一场大病夺去了他宝贵的视力，男孩从此失明了。那年，男孩才6岁，正值最无忧无虑的年龄。父母不知哭了多少个昼夜，可一切力量都无法挽回孩子的光明。夫妻俩经过了多少个昼夜的思索后，终于释然了：“既然孩子已经失去了光明，就不能再让孩子失去了快乐。”于是，他们挖空心思给孩子找乐儿，最后母亲想到了孩子的最爱——弹弓！
$\begin{matrix}□ \mathrm{对啊}□ \mathrm{我怎么没有想到}□ \mathrm{父亲话说到半截}□ \mathrm{便呜咽起来}□ \mathrm{可是}□ \mathrm{让我们孩子怎么玩}□ \mathrm{他已经完全看不见了}□ \\\end{matrix}$
“没事啊，亲爱的，别伤心，我们可以慢慢帮他啊。”母亲赶紧笑着把话题绕开。于是，每到双休日的下午，户外的草坪上总会出现一家三口的身影。那是一片绿油油的草坪，男孩就在这样一个充满生机的地方找回了自己的快乐。在母亲的指导下，男孩裹好石子，拉满了弹弓。前面10米开外的地方就是一个啤酒瓶子，男孩紧握的弹囊一松手，“子弹”就嗖地射了出去。开始，孩子怎么也打不中，所以，不免有一阵大哭大叫，男孩未失明以前，是伙伴们心中公认的“神枪手”，他玩弹弓，几乎是百发百中！但是，男孩没有了视力，连瞄准都要靠母亲帮助。
开始那几天，男孩痛苦极了，幸亏有母亲在旁边开导：“孩子，相信妈妈，你一定能行的！只要你朝着正前方自己心中的目标射击就行了……”男孩听从了母亲的话，一次、两次、三次……“哗啦”一声，“我成功了！”男孩欢呼雀跃，他竟然射中了！①母亲的眼中，泪水已经夺眶而出。
从此以后，每逢双休日，男孩总会准时去草坪上玩弹弓，他的成绩逐渐上升，最重要的是，男孩从此以后，恢复了往日的自信，变得开朗了。又逢双休日，男孩的弹弓射击技术越来越高超了，几乎能够达到百发百中了！那天下午，男孩拉弓，射击……一口气射碎了20个瓶子。这时候，他突然发觉，每次来玩，都是妈妈陪着他。“妈妈，爸爸去哪儿了？为什么每次都不来陪咱们？”孩子奇怪地问。②母亲强压住心中的酸楚，含着泪却不敢哭出声来：“爸爸工作忙，只能妈妈陪你来了，但是，你的进步爸爸都知道。”“双休日爸爸还要工作吗？”男孩继续追问。③母亲的泪簌簌地从脸上滚落下来，直滴到碧绿的青草上。男孩哪里知道，他每次玩弹弓，父亲都在啊！父亲的任务就是拿着一只锤子，在儿子“子弹”的正前方配音——玻璃破碎的声音。他时不时要忍受男孩射过来的“子弹”的袭击，只能身穿厚厚的棉衣，哪怕是炎热的夏天，头上也要戴上帽子，连头盔都不敢戴，怕异常的声音会让自己露馅儿！
这就是我们的父母亲，他们无时无刻不在我们身上播种着至诚至深的爱，有时候，尽管我们看不见，但正是那些看不见的，才是这个世界上最动人的风景！
其实，年轻的生命岁月里，我们每个人都曾经“失明”过，在我们看不见的地方，就站着我们的父母亲，他们在那里为我们引路！
13. 联系上下文，解释下列词语。
(1)释然：
(2)欢呼雀跃：
14. 填入第2自然段“□”里的标点符号，正确的一项是()
A. “ ！ ……” ， ，“ ， ？ ……”
B. “ ！ ……” ， 。“ ， ？ ……”
C. “ ！ ……” ， ：“ ， ？ ……”
15. 用一小段话概括写出这篇文章的主要内容。
16. 文章三次写到了母亲的眼泪：第一次，“母亲的眼中，泪水已经夺眶而出”写出了母亲的心情；第二次，“母亲强压住心中的酸楚，含着泪却不敢哭出声来”写出了母亲的心情；第三次，“母亲的泪簌簌地从脸上滚落下来，直滴到碧绿的青草上”写出了母亲的心情。
17. 最后一个自然段在文中起什么作用？结合实际谈谈你对这段话的理解。
男孩原本是个健康正常的孩子。一场大病夺去了他宝贵的视力，男孩从此失明了。那年，男孩才6岁，正值最无忧无虑的年龄。父母不知哭了多少个昼夜，可一切力量都无法挽回孩子的光明。夫妻俩经过了多少个昼夜的思索后，终于释然了：“既然孩子已经失去了光明，就不能再让孩子失去了快乐。”于是，他们挖空心思给孩子找乐儿，最后母亲想到了孩子的最爱——弹弓！
$\begin{matrix}□ \mathrm{对啊}□ \mathrm{我怎么没有想到}□ \mathrm{父亲话说到半截}□ \mathrm{便呜咽起来}□ \mathrm{可是}□ \mathrm{让我们孩子怎么玩}□ \mathrm{他已经完全看不见了}□ \\\end{matrix}$
“没事啊，亲爱的，别伤心，我们可以慢慢帮他啊。”母亲赶紧笑着把话题绕开。于是，每到双休日的下午，户外的草坪上总会出现一家三口的身影。那是一片绿油油的草坪，男孩就在这样一个充满生机的地方找回了自己的快乐。在母亲的指导下，男孩裹好石子，拉满了弹弓。前面10米开外的地方就是一个啤酒瓶子，男孩紧握的弹囊一松手，“子弹”就嗖地射了出去。开始，孩子怎么也打不中，所以，不免有一阵大哭大叫，男孩未失明以前，是伙伴们心中公认的“神枪手”，他玩弹弓，几乎是百发百中！但是，男孩没有了视力，连瞄准都要靠母亲帮助。
开始那几天，男孩痛苦极了，幸亏有母亲在旁边开导：“孩子，相信妈妈，你一定能行的！只要你朝着正前方自己心中的目标射击就行了……”男孩听从了母亲的话，一次、两次、三次……“哗啦”一声，“我成功了！”男孩欢呼雀跃，他竟然射中了！①母亲的眼中，泪水已经夺眶而出。
从此以后，每逢双休日，男孩总会准时去草坪上玩弹弓，他的成绩逐渐上升，最重要的是，男孩从此以后，恢复了往日的自信，变得开朗了。又逢双休日，男孩的弹弓射击技术越来越高超了，几乎能够达到百发百中了！那天下午，男孩拉弓，射击……一口气射碎了20个瓶子。这时候，他突然发觉，每次来玩，都是妈妈陪着他。“妈妈，爸爸去哪儿了？为什么每次都不来陪咱们？”孩子奇怪地问。②母亲强压住心中的酸楚，含着泪却不敢哭出声来：“爸爸工作忙，只能妈妈陪你来了，但是，你的进步爸爸都知道。”“双休日爸爸还要工作吗？”男孩继续追问。③母亲的泪簌簌地从脸上滚落下来，直滴到碧绿的青草上。男孩哪里知道，他每次玩弹弓，父亲都在啊！父亲的任务就是拿着一只锤子，在儿子“子弹”的正前方配音——玻璃破碎的声音。他时不时要忍受男孩射过来的“子弹”的袭击，只能身穿厚厚的棉衣，哪怕是炎热的夏天，头上也要戴上帽子，连头盔都不敢戴，怕异常的声音会让自己露馅儿！
这就是我们的父母亲，他们无时无刻不在我们身上播种着至诚至深的爱，有时候，尽管我们看不见，但正是那些看不见的，才是这个世界上最动人的风景！
其实，年轻的生命岁月里，我们每个人都曾经“失明”过，在我们看不见的地方，就站着我们的父母亲，他们在那里为我们引路！
13. 联系上下文，解释下列词语。
(1)释然：
(2)欢呼雀跃：
14. 填入第2自然段“□”里的标点符号，正确的一项是()
A. “ ！ ……” ， ，“ ， ？ ……”
B. “ ！ ……” ， 。“ ， ？ ……”
C. “ ！ ……” ， ：“ ， ？ ……”
15. 用一小段话概括写出这篇文章的主要内容。
16. 文章三次写到了母亲的眼泪：第一次，“母亲的眼中，泪水已经夺眶而出”写出了母亲的心情；第二次，“母亲强压住心中的酸楚，含着泪却不敢哭出声来”写出了母亲的心情；第三次，“母亲的泪簌簌地从脸上滚落下来，直滴到碧绿的青草上”写出了母亲的心情。
17. 最后一个自然段在文中起什么作用？结合实际谈谈你对这段话的理解。
答案
13.(1)形容疑虑、忧虑等消除而心中平静。(2)高兴得像麻雀一样跳跃，形容非常欢乐。14.A15.男孩失明后，父母为让他快乐，陪他在草坪练弹弓，母亲指导，父亲在前方假装玻璃破碎声并忍受石子袭击，男孩最终恢复自信，体现了父母深沉的爱。16.激动、欣慰；心酸、隐忍；心疼、感动17.作用：总结全文，点明中心。理解：生活中我们遇到困难时，父母会在看不见的地方默默帮助我们，比如我学习遇到难题时，妈妈悄悄查资料帮我讲解，他们的爱是最动人的。
解析
13.(1)结合上下文，指父母在孩子失明后，经过思索不再过度悲伤，心中疑虑消除而平静。(2)指男孩射中瓶子时高兴得欢呼跳跃的样子。14.根据对话标点规则，“对啊”是感叹，后用“！……”，“父亲话说到半截”后用逗号，“便呜咽起来”后用逗号，“可是”前用“，“，“怎么玩”是问句用“？”，句末用“……”，选A。15.概括需包含男孩失明、父母帮他练弹弓、父亲默默配合、男孩恢复自信及父母的爱。16.第一次因男孩成功激动欣慰；第二次因隐瞒父亲付出心酸隐忍；第三次因男孩追问及父亲辛劳心疼感动。17.最后一段总结全文，点明父母在孩子困难时默默付出的主题；结合实际，如遇到困难时父母的暗中帮助。
