3. 某同学利用下列三幅历史图片开展研究性学习,据此可判断他研究的主题是( )
A. 中华人民共和国成立 B. 新中国土地改革
C. 抗美援朝 D. 西藏和平解放
A. 中华人民共和国成立 B. 新中国土地改革
C. 抗美援朝 D. 西藏和平解放
答案
B
4. 下表数据反映了1950、1954年中国农村不同阶层人口及其所占土地的比重,导致这一比重发生变化的主要原因是( )
A. 人民公社化运动的开展 B. 土地改革的基本完成
C. 农业合作化运动的推进 D. “包产到户”的实施
A. 人民公社化运动的开展 B. 土地改革的基本完成
C. 农业合作化运动的推进 D. “包产到户”的实施
答案
B
5. “土地改革的完成,彻底废除了我国存在2000多年的封建土地制度,进一步巩固了人民政权,为社会主义改造和社会主义建设创造了条件。”上述材料阐述的是土地改革的( )
A. 意义 B. 过程 C. 背景 D. 性质
A. 意义 B. 过程 C. 背景 D. 性质
答案
A
6. 毛泽东说土地改革“是中国人民民主革命继军事斗争后以后的第二场决战”。这是因为它( )
A. 开辟了中国历史的新纪元 B. 确立了我国的根本政治制度
C. 彻底摧毁了我国的封建土地制度 D. 建立了社会主义基本制度
A. 开辟了中国历史的新纪元 B. 确立了我国的根本政治制度
C. 彻底摧毁了我国的封建土地制度 D. 建立了社会主义基本制度
答案
C
7. 某中学八年级的同学以“新中国成立后我国农村的变化”为题,进行了探究性学习。在学习中他们分工合作,通过查询资料和采访,搜集了许多资料。其中负责搜集图片的同学在展示成果时,有以下三幅图片。
(1)通过以上三幅图片,可知该组同学负责调查的是新中国成立初期农村开展的什么运动?
(2)进行这一运动最根本的原因是什么?目的是什么?
(3)你发现这三幅图片反映的历史事实之间有什么关系?
(4)这一运动使土地所有制发生了什么变化?
(1)通过以上三幅图片,可知该组同学负责调查的是新中国成立初期农村开展的什么运动?
(2)进行这一运动最根本的原因是什么?目的是什么?
(3)你发现这三幅图片反映的历史事实之间有什么关系?
(4)这一运动使土地所有制发生了什么变化?
答案
(1)土地改革。(2)封建土地制度严重阻碍农村经济和中国社会的发展。目的:废除封建土地制度。(3)图一中颁布的《中华人民共和国土地改革法》是图二中农民拔出地界碑、图三中丈量土地的法律依据。(4)废除地主阶级封建剥削的土地所有制,实行农民的土地所有制。
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