1. 请描述小学时学的反比例关系,你能举出哪些实际例子?
答案
课时1 反比例函数
[问题导学] 活动一:略
[问题导学] 活动一:略
2. 什么叫函数?我们学过哪一类函数?是怎样描述的?
答案
1. 用函数表达式表示下列问题中两个变量之间的关系:
(1) 面积为6 000 m²的矩形的长a(m)随宽b(m)的变化而变化;
(2) 某银行为某社会福利厂提供了25万元的无息贷款,该厂的平均还款额y(万元)随还款年限x(年)的变化而变化;
(3) 实数m与n的积为a,a是不为零的常数,m随n的变化而变化.
(1) 面积为6 000 m²的矩形的长a(m)随宽b(m)的变化而变化;
(2) 某银行为某社会福利厂提供了25万元的无息贷款,该厂的平均还款额y(万元)随还款年限x(年)的变化而变化;
(3) 实数m与n的积为a,a是不为零的常数,m随n的变化而变化.
答案
课时1 反比例函数
[问题导学] 活动二:1.(1)$a = \frac{6000}{b}$ (2)$y = \frac{25}{x}$ (3)$m = \frac{a}{n}$
[问题导学] 活动二:1.(1)$a = \frac{6000}{b}$ (2)$y = \frac{25}{x}$ (3)$m = \frac{a}{n}$
2. 上题中函数表达式有什么共同特征?与同学交流. 你还能举出类似的例子吗?
答案
课时1 反比例函数
[问题导学] 活动二:2.略
[问题导学] 活动二:2.略
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