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五、阅读语段，完成练习。
在逃去如飞的日子里，在千门万户的世界里的我能做什么呢？只有徘徊罢了，只有匆匆罢了。在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢？过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了。我留着些什么痕迹呢？我何曾留着像游丝样的痕迹呢？我赤裸裸来到这世界，转眼间也将赤裸裸地回去吧？但不能平的，为什么偏要白白走这一遭啊？
1. 将语段中画“~”的句子改为陈述句，不改变原意 ______ 。
2. 画“___”的句子中的“痕迹”指_______，“游丝样”突出了作者反省自己在过去的日子里_______的痕迹也没留下，因而感到_______。
3. 《匆匆》一课结尾一连串带问号的句子表达了作者怎样的内心感受？这样表达有什么好处 ______ ？
在逃去如飞的日子里，在千门万户的世界里的我能做什么呢？只有徘徊罢了，只有匆匆罢了。在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢？过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了。我留着些什么痕迹呢？我何曾留着像游丝样的痕迹呢？我赤裸裸来到这世界，转眼间也将赤裸裸地回去吧？但不能平的，为什么偏要白白走这一遭啊？
1. 将语段中画“~”的句子改为陈述句，不改变原意 ______ 。
2. 画“___”的句子中的“痕迹”指_______，“游丝样”突出了作者反省自己在过去的日子里_______的痕迹也没留下，因而感到_______。
3. 《匆匆》一课结尾一连串带问号的句子表达了作者怎样的内心感受？这样表达有什么好处 ______ ？
答案
五、1.我不曾留着像游丝样的痕迹。
2.做过的有意义的事 任何细小 深深自责
3.这一连串的问句，自然而然流露出作者内心的挣扎，对时间流逝而无所作
为的不甘。作者这样表达与课文开头形成照应，增强了语势，畅快直接，具
有震撼人心的力量。突出了对光阴不再的惋惜，警醒自己珍惜时间，有力
点明了文章的中心。
2.做过的有意义的事 任何细小 深深自责
3.这一连串的问句，自然而然流露出作者内心的挣扎，对时间流逝而无所作
为的不甘。作者这样表达与课文开头形成照应，增强了语势，畅快直接，具
有震撼人心的力量。突出了对光阴不再的惋惜，警醒自己珍惜时间，有力
点明了文章的中心。
六、阅读文章，完成练习。
光阴
$ \textcircled{1} $谁也无法描绘出他的面目，但世界上处处能听到他的脚步声。
$ \textcircled{2} $当旭日驱散夜的残幕时，当夕阳被朦胧的地平线吞噬时，他不慌不忙地走着，光明和黑暗都无法改变他行进的节奏。
$ \textcircled{3} $当蓓蕾在春风中粲然 A（zhàn）开湿润的花瓣时，当婴儿在产房里以响亮的哭声向人世报到时，他悄无声息地走着，欢笑不能挽留他的脚步。
$ \textcircled{4} $当枯黄的树叶在寒风中飘飘 B（zhuì）落时，当垂危的老人以留恋的目光扫视周围的天地时，他（ ）沉着而又默然地走，叹息也不能使他停步。
$ \textcircled{5} $他从你的手指缝里流过去。
$ \textcircled{6} $从你的脚底下滑过去。
$ \textcircled{7} $从你的视野和你的思想里飞过去...
$\textcircled{8}$他是一把神奇而又无情的雕刻刀，在天地之间创造着种种奇迹，他能把巨石分裂成尘土，把幼苗雕成大树，把荒漠变成城市和园林，当然，他也能使繁华之都衰败成荒凉的废墟，使锃亮的金属爬满绿锈、失去光泽。老人额头的皱纹是他刻出来的，少女脸上的红晕也是他描绘出来的。生命的繁衍和世界的运动正是由他精心指挥着。
$ \textcircled{9} $他按时撕下一张又一张日历，把将来变成现在，把现在变成过去，把过去变成越来越遥远的历史。
$ \textcircled{10} $他慷慨。你不必乞求，属于你的，他总是如数奉献。
$ \textcircled{11} $他公正。（ ）你权重如山、腰缠万 C（guàn），（ ）一介布衣，两 D（xiù）清风，他都一视同仁。没有人能将他占为己有，哪怕你一掷千金，他也决不会因此而施舍一分一秒。
$ \textcircled{12} $你珍重他，他便在你的身后长出绿荫，结出沉甸甸的果实。
$ \textcircled{13} $你漠视他，他就化成轻烟，消散得无影无踪。
14有时，短暂的一瞬会成为永恒，这是（ ）他把脚印深深地留在了人们心里。
15有时，漫长的岁月会成为一瞬，这是因为浓雾和风沙淹没了他的脚印。
本文作者赵丽宏，选用时有改动
1. 将文中 A、B、C、D处正确的汉字填写在下面相应的位置。
A. ___ B. ___ C. ___ D. ___
2. 最适合依次填入文中括号里的一组关联词是（ ）。
A.还是 尽管 尽管 因为 B.仍旧 即使 即使 由于
C.还是 不管 还是 因为 D.仍然 哪怕 或是 由于
3. 全文多处运用_______的修辞手法，形象生动地写出了光阴无情却又慷慨、公正的特点。其中第 $ \textcircled{2} $一 $ \textcircled{4} $段还运用了_______的修辞手法，这样写的好处是 ___。
4. 时间来去匆匆，自古有志者都格外珍惜时间。读完这篇文章，你是否有同感？请结合生活实际，引用一句珍惜时间的名言，用几句话写下你的想法 ______ 。
光阴
$ \textcircled{1} $谁也无法描绘出他的面目，但世界上处处能听到他的脚步声。
$ \textcircled{2} $当旭日驱散夜的残幕时，当夕阳被朦胧的地平线吞噬时，他不慌不忙地走着，光明和黑暗都无法改变他行进的节奏。
$ \textcircled{3} $当蓓蕾在春风中粲然 A（zhàn）开湿润的花瓣时，当婴儿在产房里以响亮的哭声向人世报到时，他悄无声息地走着，欢笑不能挽留他的脚步。
$ \textcircled{4} $当枯黄的树叶在寒风中飘飘 B（zhuì）落时，当垂危的老人以留恋的目光扫视周围的天地时，他（ ）沉着而又默然地走，叹息也不能使他停步。
$ \textcircled{5} $他从你的手指缝里流过去。
$ \textcircled{6} $从你的脚底下滑过去。
$ \textcircled{7} $从你的视野和你的思想里飞过去...
$\textcircled{8}$他是一把神奇而又无情的雕刻刀，在天地之间创造着种种奇迹，他能把巨石分裂成尘土，把幼苗雕成大树，把荒漠变成城市和园林，当然，他也能使繁华之都衰败成荒凉的废墟，使锃亮的金属爬满绿锈、失去光泽。老人额头的皱纹是他刻出来的，少女脸上的红晕也是他描绘出来的。生命的繁衍和世界的运动正是由他精心指挥着。
$ \textcircled{9} $他按时撕下一张又一张日历，把将来变成现在，把现在变成过去，把过去变成越来越遥远的历史。
$ \textcircled{10} $他慷慨。你不必乞求，属于你的，他总是如数奉献。
$ \textcircled{11} $他公正。（ ）你权重如山、腰缠万 C（guàn），（ ）一介布衣，两 D（xiù）清风，他都一视同仁。没有人能将他占为己有，哪怕你一掷千金，他也决不会因此而施舍一分一秒。
$ \textcircled{12} $你珍重他，他便在你的身后长出绿荫，结出沉甸甸的果实。
$ \textcircled{13} $你漠视他，他就化成轻烟，消散得无影无踪。
14有时，短暂的一瞬会成为永恒，这是（ ）他把脚印深深地留在了人们心里。
15有时，漫长的岁月会成为一瞬，这是因为浓雾和风沙淹没了他的脚印。
本文作者赵丽宏，选用时有改动
1. 将文中 A、B、C、D处正确的汉字填写在下面相应的位置。
A. ___ B. ___ C. ___ D. ___
2. 最适合依次填入文中括号里的一组关联词是（ ）。
A.还是 尽管 尽管 因为 B.仍旧 即使 即使 由于
C.还是 不管 还是 因为 D.仍然 哪怕 或是 由于
3. 全文多处运用_______的修辞手法，形象生动地写出了光阴无情却又慷慨、公正的特点。其中第 $ \textcircled{2} $一 $ \textcircled{4} $段还运用了_______的修辞手法，这样写的好处是 ___。
4. 时间来去匆匆，自古有志者都格外珍惜时间。读完这篇文章，你是否有同感？请结合生活实际，引用一句珍惜时间的名言，用几句话写下你的想法 ______ 。
答案
六、1.绽 坠 贯 袖
2.C
3.拟人 排比、对比 增强气势，写出时间在我们的身边悄悄地流逝，表达作
者对时间稍纵即逝的惋惜、无奈之情，提醒我们要珍惜时间，不要让时间从
我们手中白白溜走
4.[示例]（名言略） 时间对每一个人都是公平的，你抓紧他，他就会紧跟着
你，你无视他，他就离你而去，最后，损失的只有你自己。时间有崇高的权
力，我们应该与他好好相处，借用他的权力来使我们走向成功！（言之有理
即可）
2.C
3.拟人 排比、对比 增强气势，写出时间在我们的身边悄悄地流逝，表达作
者对时间稍纵即逝的惋惜、无奈之情，提醒我们要珍惜时间，不要让时间从
我们手中白白溜走
4.[示例]（名言略） 时间对每一个人都是公平的，你抓紧他，他就会紧跟着
你，你无视他，他就离你而去，最后，损失的只有你自己。时间有崇高的权
力，我们应该与他好好相处，借用他的权力来使我们走向成功！（言之有理
即可）
