五、直流电动机的原理

【例 5】在跨学科实践课上，某小组开展了“设计小型电动感应系统——制作小型电动机”的项目化学习活动。下面是该小组同学在实践过程中遇到的一些困难，请你帮助小组同学完成下列内容：

(1) 经过课堂学习，图甲是直流电动机模型，图乙是小组同学自制的简易电动机模型。闭合开关，发现线圈不转，小杭用手轻轻转了一下线圈，电动机模型开始转动。造成这一现象的原因是 。
(2) 小组同学发现转动半圈后无法持续转动，为了让电动机持续转动，该组同学想到将线圈转轴一端的漆包线只刮上半周，另一端需 (填“刮去上半周”“刮去下半周”或“全部刮去”)才能达到目的。
(3) 如图乙所示，小杭换用三节电池供电，发现线圈转速变快了。不改变电源电压，他想在电路中串联一个 ，可以方便地调节线圈转动的速度。

当电动机的线圈处于平衡位置时，受平衡力的作用
全部刮去
滑动变阻器

六、电磁感应
【例 6】某同学自制了一款节能夜跑灯，其结构如图甲所示：线圈缠绕在塑料水管外壳上并与 LED 灯构成闭合电路，磁体在水管中会随着跑步者摆臂而来回移动。下列分析不合理的是()


A.夜跑灯的工作原理是电磁感应现象
B.运动时加速摆臂，线圈中的感应电压大小不变
C.为提高 LED 灯的亮度，可换用磁性更强的磁体
D.跑步摆臂时，图甲的夜跑灯适合平放于图乙 $Q$ 处

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