四、下面的广告宣传语用了谐音,圈出这个字,然后写出谐音字。
1. 止咳药的广告:咳不容缓 (
2. 电熨斗的广告:百衣百顺 (
3. 驱蚊器的广告:默默无蚊 (
4. 自行车的广告:骑乐无穷 (
1. 止咳药的广告:咳不容缓 (
咳—刻
)2. 电熨斗的广告:百衣百顺 (
衣—依
)3. 驱蚊器的广告:默默无蚊 (
蚊—闻
)4. 自行车的广告:骑乐无穷 (
骑—其
)答案
1. 咳—刻 2. 衣—依 3. 蚊—闻 4. 骑—其
解析
【分析】
解题思路:首先回忆对应的常用成语的正确写法,然后将广告宣传语中的字与成语中的字进行对比,找出利用谐音替换的字,最后写出原本的成语用字。具体来说:
1. 对于止咳药广告,先想到表示情势紧迫的成语“刻不容缓”,对比“咳不容缓”,可知“咳”是谐音字;
2. 电熨斗广告关联衣物熨烫,回忆成语“百依百顺”,对比“百衣百顺”,“衣”是谐音字;
3. 驱蚊器广告针对蚊子,回忆成语“默默无闻”,对比“默默无蚊”,“蚊”是谐音字;
4. 自行车广告和骑行有关,回忆成语“其乐无穷”,对比“骑乐无穷”,“骑”是谐音字。
【解析】
1. 圈出“咳”,谐音字为“刻”(原成语为“刻不容缓”,用“咳”呼应止咳药的功效);
2. 圈出“衣”,谐音字为“依”(原成语为“百依百顺”,用“衣”关联电熨斗熨衣的功能);
3. 圈出“蚊”,谐音字为“闻”(原成语为“默默无闻”,用“蚊”对应驱蚊器的作用);
4. 圈出“骑”,谐音字为“其”(原成语为“其乐无穷”,用“骑”贴合自行车骑行的场景)。
【答案】
1. 咳—刻 2. 衣—依 3. 蚊—闻 4. 骑—其
【知识点】
谐音字运用、成语识记
【点评】
本题结合生活中的广告场景,考察学生对成语的掌握以及对谐音手法的理解,既贴近生活,又能帮助学生巩固成语知识,同时体会广告创意的趣味性。
【难度系数】
0.9
解题思路:首先回忆对应的常用成语的正确写法,然后将广告宣传语中的字与成语中的字进行对比,找出利用谐音替换的字,最后写出原本的成语用字。具体来说:
1. 对于止咳药广告,先想到表示情势紧迫的成语“刻不容缓”,对比“咳不容缓”,可知“咳”是谐音字;
2. 电熨斗广告关联衣物熨烫,回忆成语“百依百顺”,对比“百衣百顺”,“衣”是谐音字;
3. 驱蚊器广告针对蚊子,回忆成语“默默无闻”,对比“默默无蚊”,“蚊”是谐音字;
4. 自行车广告和骑行有关,回忆成语“其乐无穷”,对比“骑乐无穷”,“骑”是谐音字。
【解析】
1. 圈出“咳”,谐音字为“刻”(原成语为“刻不容缓”,用“咳”呼应止咳药的功效);
2. 圈出“衣”,谐音字为“依”(原成语为“百依百顺”,用“衣”关联电熨斗熨衣的功能);
3. 圈出“蚊”,谐音字为“闻”(原成语为“默默无闻”,用“蚊”对应驱蚊器的作用);
4. 圈出“骑”,谐音字为“其”(原成语为“其乐无穷”,用“骑”贴合自行车骑行的场景)。
【答案】
1. 咳—刻 2. 衣—依 3. 蚊—闻 4. 骑—其
【知识点】
谐音字运用、成语识记
【点评】
本题结合生活中的广告场景,考察学生对成语的掌握以及对谐音手法的理解,既贴近生活,又能帮助学生巩固成语知识,同时体会广告创意的趣味性。
【难度系数】
0.9
五、小明的妈妈和小华的妈妈分别想开一家裁缝店和一家书店,你能帮她们分别挑选出一副对联供开张时使用吗?(填序号)
裁缝店(
①酌来竹叶凝杯绿,饮罢杏花上脸红。 ②剪彩为歌袖,裁云作舞衣。
③石池春暖人宜浴,水阁冬温客更多。 ④虽为毫末技艺,却是顶上功夫。
⑤藏古今学术,聚天地精华。 ⑥瓦壶水沸邀清客,茗碗香腾遣睡魔。
裁缝店(
②
) 书店(⑤
)①酌来竹叶凝杯绿,饮罢杏花上脸红。 ②剪彩为歌袖,裁云作舞衣。
③石池春暖人宜浴,水阁冬温客更多。 ④虽为毫末技艺,却是顶上功夫。
⑤藏古今学术,聚天地精华。 ⑥瓦壶水沸邀清客,茗碗香腾遣睡魔。
答案
② ⑤
解析
【分析】
首先要明确裁缝店和书店的核心业务特点:裁缝店以裁剪、制作衣物为核心,书店以汇聚、售卖知识典籍为核心。接下来逐一分析每副对联的含义,匹配对应行业:
1. 针对裁缝店,需寻找包含“裁剪”“衣物”相关表述的对联,②中“剪彩”“裁云”对应裁缝的裁剪技艺,“歌袖”“舞衣”对应制作的衣物,完全契合裁缝店的业务属性;
2. 针对书店,需寻找和“学术”“知识”相关的对联,⑤中“古今学术”“天地精华”体现了书店涵盖各类知识典籍的特点,符合书店的定位。
同时排除其他不符的对联:①是酒馆对联,③是浴室对联,④是理发店对联,⑥是茶馆对联。
【解析】
裁缝店:对联②“剪彩为歌袖,裁云作舞衣”,“剪”“裁”直接对应裁缝的核心技艺,“歌袖”“舞衣”明确指向裁缝制作的衣物,与裁缝店业务高度匹配,故选择②。
书店:对联⑤“藏古今学术,聚天地精华”,“古今学术”精准体现书店汇聚古今知识典籍的特点,符合书店的核心定位,故选择⑤。
【答案】
② ⑤
【知识点】
行业对联匹配、传统文化应用
【点评】
本题考查对不同行业特色对联的理解与匹配,需要结合各行业核心业务,分析对联关键词语来对应,有助于积累传统文化常识,提升对传统文化的理解能力。
【难度系数】
0.6
首先要明确裁缝店和书店的核心业务特点:裁缝店以裁剪、制作衣物为核心,书店以汇聚、售卖知识典籍为核心。接下来逐一分析每副对联的含义,匹配对应行业:
1. 针对裁缝店,需寻找包含“裁剪”“衣物”相关表述的对联,②中“剪彩”“裁云”对应裁缝的裁剪技艺,“歌袖”“舞衣”对应制作的衣物,完全契合裁缝店的业务属性;
2. 针对书店,需寻找和“学术”“知识”相关的对联,⑤中“古今学术”“天地精华”体现了书店涵盖各类知识典籍的特点,符合书店的定位。
同时排除其他不符的对联:①是酒馆对联,③是浴室对联,④是理发店对联,⑥是茶馆对联。
【解析】
裁缝店:对联②“剪彩为歌袖,裁云作舞衣”,“剪”“裁”直接对应裁缝的核心技艺,“歌袖”“舞衣”明确指向裁缝制作的衣物,与裁缝店业务高度匹配,故选择②。
书店:对联⑤“藏古今学术,聚天地精华”,“古今学术”精准体现书店汇聚古今知识典籍的特点,符合书店的核心定位,故选择⑤。
【答案】
② ⑤
【知识点】
行业对联匹配、传统文化应用
【点评】
本题考查对不同行业特色对联的理解与匹配,需要结合各行业核心业务,分析对联关键词语来对应,有助于积累传统文化常识,提升对传统文化的理解能力。
【难度系数】
0.6
六、课内阅读自我检测。
有趣的形声字
在汉字王国里,形声字是重要的一员。数千年来,我们的祖先不断地创造形声字,光是在甲骨文中,就有许多象形字向形声字演变的例子。
这是星星的“星”。天上三光日月星,在甲骨文里,日和月都只用一个形体来表示,星星的特点是数量多,所以一开始用三个相同的形体来表示,以便跟日、月相区别。但问题是,这些简单的形体能表示的事物太多了,三块石头、三个拳头……谁说一定就是星星呢?于是,古人就在原来的字形上加了一个声符“生”。强化了字音,就能把“星”和其他事物区分开来了。
这是凤凰的“凤”,繁体字写作“鳳”。凤凰是古代传说中的神鸟,它的样子有点儿像今天的孔雀,头上有冠,身后拖着漂亮的长尾巴。尽管如此,表示“凤”与表示其他鸟的字形也较难分清。古人想出了办法:在原来的字形上增加了一个部件“凡”,用来标示字音。这样一来,“凤”字有了声符“凡”,原来的象形字就变成了形符,是不是象凤凰之形,已经变得不重要了。
“星”和“凤”有共同的特点:它们原来都是象形字,有着鲜明的图画文字特征。汉字毕竟不是绘画,而是文字符号,字形经过演变,象形的特征一旦弱化,就不容易辨认出来了。因此,古人在象形字的基础上增加声符,创造了新的形声字。
还有一种形声字,是在象形字的基础上增加形符创造出来的。
你猜到了吗?这是蜀国的“蜀”。相传古蜀国有一位先祖,名叫蚕丛,是养蚕的专家。“蜀”字最开始就是蚕的象形,上部像蚕首,下部像蚕蜷曲的身子。但这个字与其他象形字的区分度还不够大,古人给它增加了一个部件“虫”,强化了它的类别。有了“虫”充当形符,原来的象形字就自然而然变为声符了。
你看出来了吗?这是祭祀的“祭”。最早的字形描述古代的血祭,画的是一只手杀牲祭祀,把血滴在盆里。后来古人觉得这样表意还不够充分,就给它增加了表示祭祀的部件“示”。这样,就产生了一个“示”充当形符、原来的象形字变为声符的形声字。
形声字是不是很有趣?
1. 根据从选文中学习到的形声字的特点,想一想,理解“垄”字的意思,可以不考虑的一项是(
A. 龙 B. 田埂 C. 土 D. 坟
2. 根据从选文中学习到的形声字的特点,猜一猜,形声字“邸”“诋”“砥”的意思可能分别与(
A. 住所、言语、石头 B. 姓氏、言语、石头
C. 住所、姓氏、石头 D. 住所、言语、姓氏
3. 选文介绍了两种形声字,是哪两种?
有趣的形声字
在汉字王国里,形声字是重要的一员。数千年来,我们的祖先不断地创造形声字,光是在甲骨文中,就有许多象形字向形声字演变的例子。
这是星星的“星”。天上三光日月星,在甲骨文里,日和月都只用一个形体来表示,星星的特点是数量多,所以一开始用三个相同的形体来表示,以便跟日、月相区别。但问题是,这些简单的形体能表示的事物太多了,三块石头、三个拳头……谁说一定就是星星呢?于是,古人就在原来的字形上加了一个声符“生”。强化了字音,就能把“星”和其他事物区分开来了。
这是凤凰的“凤”,繁体字写作“鳳”。凤凰是古代传说中的神鸟,它的样子有点儿像今天的孔雀,头上有冠,身后拖着漂亮的长尾巴。尽管如此,表示“凤”与表示其他鸟的字形也较难分清。古人想出了办法:在原来的字形上增加了一个部件“凡”,用来标示字音。这样一来,“凤”字有了声符“凡”,原来的象形字就变成了形符,是不是象凤凰之形,已经变得不重要了。
“星”和“凤”有共同的特点:它们原来都是象形字,有着鲜明的图画文字特征。汉字毕竟不是绘画,而是文字符号,字形经过演变,象形的特征一旦弱化,就不容易辨认出来了。因此,古人在象形字的基础上增加声符,创造了新的形声字。
还有一种形声字,是在象形字的基础上增加形符创造出来的。
你猜到了吗?这是蜀国的“蜀”。相传古蜀国有一位先祖,名叫蚕丛,是养蚕的专家。“蜀”字最开始就是蚕的象形,上部像蚕首,下部像蚕蜷曲的身子。但这个字与其他象形字的区分度还不够大,古人给它增加了一个部件“虫”,强化了它的类别。有了“虫”充当形符,原来的象形字就自然而然变为声符了。
你看出来了吗?这是祭祀的“祭”。最早的字形描述古代的血祭,画的是一只手杀牲祭祀,把血滴在盆里。后来古人觉得这样表意还不够充分,就给它增加了表示祭祀的部件“示”。这样,就产生了一个“示”充当形符、原来的象形字变为声符的形声字。
形声字是不是很有趣?
1. 根据从选文中学习到的形声字的特点,想一想,理解“垄”字的意思,可以不考虑的一项是(
A
)。A. 龙 B. 田埂 C. 土 D. 坟
2. 根据从选文中学习到的形声字的特点,猜一猜,形声字“邸”“诋”“砥”的意思可能分别与(
A
)有关。A. 住所、言语、石头 B. 姓氏、言语、石头
C. 住所、姓氏、石头 D. 住所、言语、姓氏
3. 选文介绍了两种形声字,是哪两种?
一种是在象形字的基础上增加声符,创造新的形声字
一种是在象形字的基础上增加形符创造出来的
答案
1. A 2. A
3. 一种是在象形字的基础上增加声符,创造新的形声字;一种是在象形字的基础上增加形符创造出来的。
3. 一种是在象形字的基础上增加声符,创造新的形声字;一种是在象形字的基础上增加形符创造出来的。
解析
【分析】
1. 第1题:首先要明确形声字“形旁表意、声旁表音”的核心特点。“垄”是形声字,形旁为“土”,字义和土相关,选项里B田埂、C土、D坟都和土的范畴有关;而A“龙”是声旁,仅用来标示字音,和字义无关,所以理解“垄”的意思时可以不考虑它。
2. 第2题:依据形声字形旁表意的规律来判断。“邸”的形旁是“阝”,这类偏旁多和住所、地域相关;“诋”的形旁是“讠”,和言语、说话相关;“砥”的形旁是“石”,和石头类事物相关,据此就能匹配到对应的意思选项。
3. 第3题:直接从文中提取关键信息即可,文中明确分两类介绍了形声字的创造方式,找到相关语句整理表述就行。
【解析】
1. 第1题:“垄”属于形声字,其中“土”是形旁,决定字义和土相关,B选项田埂是田间的土埂,D选项坟是土堆,都与“土”的字义关联;“龙”是声旁,仅负责标示字音,与字义没有联系,因此理解“垄”的意思可不考虑A选项。
2. 第2题:
“邸”的形旁为“阝”,该偏旁常与住所相关,对应“住所”;
“诋”的形旁为“讠”,该偏旁常与言语相关,对应“言语”;
“砥”的形旁为“石”,该偏旁常与石头相关,对应“石头”;
综上,答案选A。
3. 第3题:从文中“古人在象形字的基础上增加声符,创造了新的形声字”以及“还有一种形声字,是在象形字的基础上增加形符创造出来的”这两处内容,可直接提炼出两种形声字的类型。
【答案】
1. A
2. A
3. 一种是在象形字的基础上增加声符,创造新的形声字;一种是在象形字的基础上增加形符创造出来的。
【知识点】
形声字的特点;形声字造字方式
【点评】
本题结合课内阅读内容,考查对形声字知识的理解与迁移运用能力,既需要从文中提取关键信息,也需要利用形声字形旁、声旁的规律分析字义,有助于巩固汉字造字规律的相关知识。
【难度系数】
0.7
1. 第1题:首先要明确形声字“形旁表意、声旁表音”的核心特点。“垄”是形声字,形旁为“土”,字义和土相关,选项里B田埂、C土、D坟都和土的范畴有关;而A“龙”是声旁,仅用来标示字音,和字义无关,所以理解“垄”的意思时可以不考虑它。
2. 第2题:依据形声字形旁表意的规律来判断。“邸”的形旁是“阝”,这类偏旁多和住所、地域相关;“诋”的形旁是“讠”,和言语、说话相关;“砥”的形旁是“石”,和石头类事物相关,据此就能匹配到对应的意思选项。
3. 第3题:直接从文中提取关键信息即可,文中明确分两类介绍了形声字的创造方式,找到相关语句整理表述就行。
【解析】
1. 第1题:“垄”属于形声字,其中“土”是形旁,决定字义和土相关,B选项田埂是田间的土埂,D选项坟是土堆,都与“土”的字义关联;“龙”是声旁,仅负责标示字音,与字义没有联系,因此理解“垄”的意思可不考虑A选项。
2. 第2题:
“邸”的形旁为“阝”,该偏旁常与住所相关,对应“住所”;
“诋”的形旁为“讠”,该偏旁常与言语相关,对应“言语”;
“砥”的形旁为“石”,该偏旁常与石头相关,对应“石头”;
综上,答案选A。
3. 第3题:从文中“古人在象形字的基础上增加声符,创造了新的形声字”以及“还有一种形声字,是在象形字的基础上增加形符创造出来的”这两处内容,可直接提炼出两种形声字的类型。
【答案】
1. A
2. A
3. 一种是在象形字的基础上增加声符,创造新的形声字;一种是在象形字的基础上增加形符创造出来的。
【知识点】
形声字的特点;形声字造字方式
【点评】
本题结合课内阅读内容,考查对形声字知识的理解与迁移运用能力,既需要从文中提取关键信息,也需要利用形声字形旁、声旁的规律分析字义,有助于巩固汉字造字规律的相关知识。
【难度系数】
0.7
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