5. 这篇讲演感染力非常强，作者在人称上不断地进行转换，所指明确。阅读课文，结合自己的理解，说说“他们”“你们”“我们”分别指的是哪些人。

5. “他们”“你们”指的是国民党反动派政府及其手下的特务；“我们”指的是作者及爱国民众。

6. 作者反复提到了“黑暗”与“光明”，结合文意，说说它们各自的具体语意是什么。

6. “黑暗”指反动派对人民的残酷镇压与统治；“光明”指战争胜利，人民得到解放。(语意接近即可)

7. 作者在这篇讲演中想要表达的观点是什么？

7. 正义是杀不完的，因为真理永远存在!

阅读拓展
【甲文】
最美的梦想
①也许是因为人缺了什么就更喜欢什么吧，我的两条腿虽然不能动，却是个体育迷。我不光喜欢看足球、篮球以及各种球类比赛，也喜欢看田径、游泳、拳击、滑冰、滑雪、自行车和汽车比赛，总之我是个全能体育迷。
②其实我是第二喜欢足球，第三喜欢文学，第一喜欢田径。我能说出所有田径项目的世界纪录是多少，是由谁保持的，保持的时间长还是短。事实上田径运动的魅力不在于纪录，人反正是干不过上天，但人的力量、意志和优美却能从那奔跑与跳跃中得以充分展现，这才是它的魅力所在。它比任何舞蹈都好看，任何舞蹈跟它比起来都显得矫揉造作甚至故弄玄虚。也许是我见过的舞蹈太少了。而你看刘易斯跑起来，你会觉得他是从人的原始中跑来，跑向无休止的人的未来，全身如风似水般滚动的肌肤就是最自然的舞蹈和最自由的歌。
③我最喜欢并且羡慕的人就是刘易斯。他身高一米八八，肩宽腿长，像一头黑色的猎豹，随便一跑就是10秒以内，随便一跳就在八米开外，而且在最重要的比赛中他的动作也是那么舒展、轻捷、富于韵律。不怕诸君笑话，我常暗自祈祷上苍，假若人真能有来世，我不要求别的，只要求有刘易斯那样一副身体就好。我还设想，那时的人又会普遍比现在高了，因此我至少要有一米九以上的身材；那时的百米速度也会普遍比现在快，所以我不能只跑九秒九几。作小说的人多是白日梦患者。好在这白日梦并不令我沮丧，我是因为现实的自己太令人沮丧，才想出这法子来给自己宽慰与向往。我对刘易斯的喜爱和崇拜与日俱增，相信他是世界上。我想若是有什么办法能使我变成他，我肯定不惜一切代价；如果我来世能有那样一个健美的躯体，今生这一身残病的折磨也就得了足够的报偿。
④奥运会上，约翰逊战胜刘易斯的那个中午我难过极了，心里别别扭扭的一直到晚上，夜里也没睡好觉。眼前老翻腾着中午的场面：所有的人都在向约翰逊欢呼，所有的旗帜与鲜花都向约翰逊挥舞，浪潮般的记者们簇拥着约翰逊走出比赛场，而刘易斯被冷落在一旁。刘易斯当时那茫然若失目光就像个可怜的孩子，让我一阵阵的心疼。一连几天我都闷闷乐，总想着刘易斯此刻会怎样痛苦，不愿意再看电视里重播那个中午的比赛，不愿意听别人谈论这件事，甚至替刘易斯嫉妒着约翰逊……自然这全无济于事，我竟然比刘易斯还败得惨，还迷失得深重。这岂不是怪事么？在外人看来这岂不是发精神病么？我慢慢去想其中的原因。是因为一个美的偶像被打碎了么？如果仅仅是这样，我完全可以惋惜一阵再去竖立起约翰逊嘛，约翰逊的雄姿并不比刘易斯逊色。是因为我这人太恋旧，骨子里太保守吗？可是我非常明白，后来者居上是应该庆祝的事。或者是刘易斯没跑好让我遗憾？可是九秒九二是他最好的成绩。到底为什么呢？最后我知道了：我看见了所谓“最福的人”的不幸，刘易斯那茫然的目光使我的“最幸福”的定义动摇了继而粉碎了。上天从来不对任何人施舍“最幸福”这三个字，他在所有人的欲望前面设下永恒的距离，公平地给每一个人以局限。如果不能在超越自我局限的无尽路途上去理解幸福，那么史铁生的不能跑与刘易斯的不能跑得更快就完全等同，都是沮丧与痛苦的根源。假若刘易斯不能懂得这些事，我相信，在前述那个中午，他一定是世界上最不幸的。
⑤在百米决赛后的第二天，刘易斯在跳远决赛中跳出了八米七二，他是好样的。看来他懂，他知道奥林匹斯山上的圣火为何而燃烧，那不是为了一个人把另一个人战败，而是为了有机会向诸神炫耀人类的不屈，命定的局限尽可永在，不屈的挑战却不可须臾或缺。我不敢说刘易斯就是这样，但我希望刘易斯是这样，我一往情深地喜爱并崇拜这样一个刘易斯。
⑥这样，我的白日梦就需要重新设计一番了。至少我不再愿意用我领悟到的这一切，仅仅去换一个健美的躯体，去换一米九以上的身高和九秒七九乃至九秒六九的速度。原因很简单，我不想在来世的某一个中午成为最不幸的人；即使人可以跑出九秒五九，也仍然意味着局限。我希望既有一个健美的躯体又有一个了悟了人生意义的灵魂，我希望二者兼得。但是，前者可以祈望上苍的恩赐，后者却必须在千难万苦中靠自己去获取——我的白日梦到底该怎样设计呢？千万不要说，倘若二者不可兼得你要哪一个？不要这样说，因为人活着必定要有一个最美的梦想。
⑦后来得知，约翰逊跑出了九秒七九是因为服用了兴奋剂。对此我们该说什么呢？我在报纸上见了这样一个消息：他的牙买加故乡的人们说：“约翰逊什么时候愿意回来，我们都会欢迎他，不管他做错了什么事，他都是牙买加的儿子。”这几句话让我感动至深。难道我们不该对灵魂有了残疾的人，比对肢体有了残疾的人，给予更多的同情和爱吗？
（文/史铁生，选自《我的梦想》，中国青年出版社2013年版，有改动）
8. 第②段写道：“其实我是第二喜欢足球，第三喜欢文学，第一喜欢田径。”阅读①②两段，说说作者“第一喜欢田径”的原因有哪些。



9. 第③段说刘易斯是“最幸福的人”，第④段又说他是“最不幸的人”，结合全文思考：如何理解作者心中刘易斯的“最幸福”和“最不幸”？




10. 下面的句子有很好的表达效果，请简要品析。
所有的人都在向约翰逊欢呼，所有的旗帜与鲜花都向约翰逊挥舞，浪潮般的记者们簇拥着约翰逊走出比赛场，而刘易斯被冷落在一旁。




11. 作者心中的“最美的梦想”是什么？结合本文的写作意图，说说本文表现了作者哪些积极的人生态度。

8. (1)腿部的瘫痪使“我”更加渴望体育运动。(2)人的力量、意志和优美能从奔跑与跳跃中得以充分展现。
9. “最幸福”指的是刘易斯拥有健美的躯体(过人的运动天赋)。“最不幸”指的是被对手战胜后，刘易斯无法明白真正的幸福不是成绩高低的比赛输赢，而是看清自我局限并不断超越自我局限。
10. [示例1]通过“欢呼、挥舞、簇拥”等词来突出约翰逊受到热烈关注，而“冷落”则体现出刘易斯无人问津的凄凉。这些词语形象地表现出比赛结束后胜负双方遭遇的截然不同的对待，表达了作者对刘易斯的失败感到难过(同情)。
[示例2]作者借助排比句大肆渲染约翰逊获胜后受到追捧和关注，对刘易斯则一笔带过，两者形成鲜明对比，突出对刘易斯的失败感到难过(同情)。
11. (1)“最美的梦想”指“既有一个健美的躯体又有一个了悟了人生意义的灵魂”。 (2)人应该乐观，与命运抗争；对那些肢体或灵魂有残疾的人应该给予同情和爱。