2026年练习部分七年级语文下册人教版五四制第9页答案
1 解释下列加点的词。
(1)蒙乃始
就
学(
) (2)肃
遂
拜蒙母(
)

答案

（1）从事
（2）于是，就（题目为填空题，直接填写答案内容，不填写答案格式。）

解析

（1）“蒙乃始就学”中“就”字，在古文中常解释为“从事”或“接近”，在此处根据句意应解释为“从事”，表示吕蒙开始从事学习。（2）“肃遂拜蒙母”中的“遂”字，在古文中常用来表示顺承或结果，根据句意应解释为“于是，就”，表示鲁肃于是拜见了吕蒙的母亲。
（1）（2）题目均根据文中上下文意以及古文常用词义进行解析。
2 课文中“博士”的意思和现代汉语不同，文中是否还有这样的语言现象？请举一例，并说明其古今词义的不同。


答案

有。
例：“但当涉猎”中的“但”。
古义：只，只是；今义：表转折的连词。
3 用现代汉语翻译下面的句子。
蒙辞以军中多务。

答案

吕蒙用军中事务繁多来推辞。
4 根据课文内容，完成填空。
《孙权劝学》这篇文章中，“劝”的意思是①
，“劝”的对象是②
。“劝”的理由是③
；
。“劝”的结果是④

。

答案

①劝说，鼓励；②吕蒙；③卿今当涂掌事，不可不学；孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳；④蒙乃始就学；卿今者才略，非复吴下阿蒙。

解析

①结合课文“孙权劝学”的语境，“劝”是鼓励、劝说的意思。②文中孙权是对吕蒙进行劝说，所以对象是吕蒙。③孙权劝吕蒙学习的理由，从“卿今当涂掌事，不可不学”可知是因为吕蒙现在当权掌管事务，不可以不学习；还有“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳”，即孙权并不是要吕蒙研究儒家经典成为博士，只是让他粗略地阅读，了解历史。④劝的结果是“蒙乃始就学”，吕蒙于是开始学习，之后“卿今者才略，非复吴下阿蒙”，鲁肃对吕蒙的才略感到惊讶，认为他不再是以前的吴下阿蒙了。