2026年学习与评价江苏凤凰教育出版社八年级语文下册人教版第71页答案
春到壶口
刘江
第一次去壶口是天旱水瘦时节。还没走到壶口岸边,先被脚下那黝黑的河床石惊呆了。那河床石被泥沙打磨得棱角全无,光滑圆润,闪烁着铜浇铁铸一般的光泽,不由得想起那些经年累月在黄河岸边拉纤的汉子,匍匐在地,砥砺前行,静如山,动若虎,吼一声山呼水应。再往河边走,河床石变得愈发狰狞起来,石与石之间的缝隙足有两尺多深,一道道顺着河流的走向排列,短的三五米,长的十多米,犀利而又静默。是什么样的力量使这坚硬的河床成了这般模样?
后来当了电视台的记者,隆冬时节,我们去拍壶口。四五百米宽的晋陕峡谷之间一片冰阵,就好像刚刚经历了一场造山运动,擎山拓谷,跌宕起伏。那惊心动魄的一幕被冬之神定格,“大河上下,顿失滔滔”。就连被称为“九河之蹬”的孟门岛也深陷在冰阵之中。壶口上游的龙王辿河床比较宽阔,虽然搁浅的流凌夹岸,但主河道并没有完全封冻,十多米宽的细流绿幽幽的,缓缓流淌。而壶口也因十里龙槽与龙王辿之间失去了落差,没有了往日排山倒海的气势,只有一股水雾喷发,像是有一只巨兽深潜在冰下,吞吐吸纳,蓄势待发。
待到惊蛰之际我们再去拍壶口,则是另一番景象。我们上下攀缘,一会儿在冰盖下猫腰穿行,犬牙交错的罅隙里消融的冰水淙淙作响;一会儿又爬上冰峰,借助手中的扁担才能跃上另一道冰坎。冷风中出了一身热汗,终于可以望见瀑布了。
站在这里看壶口,就像一个活火山口,只不过它升腾的不是岩浆而是水雾。整整一个冬季,那水雾一层一层地落在四周的冰面上,结成了冰,正对着壶口的那一面就形成了一座冰的悬崖,喷薄的水雾使悬崖下冰挂如林,远远望去酷似一尊金须飘飘的龙首。注目中忽听轰隆一声巨响,对面十米高的冰岸地崩山裂般地塌下,冰块砸下去,水浪冲天而起,彩虹飞扬。这是地与天的呼应!惊蛰到,地回春,龙抬头,河开了!
此时再向那冰封的十里龙槽望去,才发现正中间顺着大河的走向有一条三四米宽的深深的冰隙,仿佛真有一条巨龙刚刚从这里冲破一切重负和羁绊冲天而去。
顺流向前,孟门以下的主河道已被流凌冲开一条路,激流涌着大大小小的冰块打着旋儿不断地削砍着夹道的冰岸,那数丈高的冰岸渐渐崩塌,扑入大河的怀抱,反而壮大了这开河的生力军。这是一场水与冰、春与冬的较量。大河以摧枯拉朽、所向披靡之势一路向前。这,便是桃花汛来了!
我这才明白了壶口的河床为什么会是那般模样,那是水的亲吻,那是冰的磨砺。
春天来了,暖阳升起,沉睡了一冬的壶口醒了,冰岸崩塌如春雷震地,晋陕峡谷两岸桃花盛开,风吹落英像天女散花,彩虹飞舞似霓裳翩翩。桃花汛消融了生铁一般狰狞的流凌,荡起一河炽热的春水,奔向蓝色的海洋。
7. 作者三次到壶口,游览时间、看到的主要景物各不相同,请提取文中的关键词语完成下表。

8. 第 4—6 段观察角度是怎样变化的?请联系文章内容简要分析。
①首先是俯视,从上往下看壶口。②再平视对岸的冰岸。③然后视线由近及远,望向冰封的十里龙槽。④最后视线再望向更远的孟门以下的主河道。

9. 请从修辞手法的角度赏析第 5 段中的画线句子。
仿佛真有一条巨龙刚刚从这里冲破一切重负和羁绊冲天而去。
这里使用了比喻的修辞手法,将开河的黄河比喻成一条冲天而去的巨龙,生动形象地写出了河水气势磅礴、势不可挡的特点,表现了作者对黄河伟大力量的赞美。

10. 请联系课内学过的《壶口瀑布》一文,简要分析两篇文章在思想感情上的异同。
①同:两文都表达了对壶口瀑布的欣赏和喜爱,对壶口瀑布及黄河伟大力量的赞美。②异:本文主要赞美的是黄河的力量和气势。而课文则主要赞美黄河的博大宽厚、柔中有刚;同时,课文还进一步由赞美黄河升华到赞美中华民族百折不挠、勇往直前的精神品质。

答案

7. ①天旱水瘦时节 ②河床石 ③冰阵 ④惊蛰之际
8. ①首先是俯视,从上往下看壶口。②再平视对岸的冰岸。③然后视线由近及远,望向冰封的十里龙槽。④最后视线再望向更远的孟门以下的主河道。
9. 这里使用了比喻的修辞手法,将开河的黄河比喻成一条冲天而去的巨龙,生动形象地写出了河水气势磅礴、势不可挡的特点,表现了作者对黄河伟大力量的赞美。
10. ①同:两文都表达了对壶口瀑布的欣赏和喜爱,对壶口瀑布及黄河伟大力量的赞美。②异:本文主要赞美的是黄河的力量和气势。而课文则主要赞美黄河的博大宽厚、柔中有刚;同时,课文还进一步由赞美黄河升华到赞美中华民族百折不挠、勇往直前的精神品质。