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1. 用“.”在图中表示出图下的各数，再比较大小。
(1)
0.27 $◯$ 0.3
(2)
0.2 $◯$ 0.02
(3)
0.35 $◯$ 0.39
(1)
0.27 $◯$ 0.3
(2)
0.2 $◯$ 0.02
(3)
0.35 $◯$ 0.39
答案
1. (图略) (1) ＜ (2) ＞ (3) ＜
2. 直接写得数。
1.5 - 0.5 = 6.6 - 0.4 = 2 + 3.6 = 2.5 + 6.1 =
1.5 - 0.2 = 4 + 0.32 = 8.54 - 3 = 2.8 - 1.6 =
1.5 - 0.5 = 6.6 - 0.4 = 2 + 3.6 = 2.5 + 6.1 =
1.5 - 0.2 = 4 + 0.32 = 8.54 - 3 = 2.8 - 1.6 =
答案
2. 1 6.2 5.6 8.6
1.3 4.32 5.54 1.2
1.3 4.32 5.54 1.2
3. 用竖式计算。
10.28 - 4 = 4.65 + 2.3 = 4.2 + 5.6 = 14 - 4.33 =
10.28 - 4 = 4.65 + 2.3 = 4.2 + 5.6 = 14 - 4.33 =
答案
3. 6.28 6.95 9.8 9.67
4. 下面各数的哪些“0”可以去掉，用笔画去，并说说为什么？
6.90 0.300 1.090
14.040 90.09 400
6.90 0.300 1.090
14.040 90.09 400
答案
5. 四、五年级同学采集树种，四年级采集了 23.5 千克，五年级比四年级少采集了 3.8 千克。四、五年级一共采集了多少千克？
答案
5. 23.5 - 3.8 = 19.7(千克)
23.5 + 19.7 = 43.2(千克)
23.5 + 19.7 = 43.2(千克)
6. 在$□$里填上适当的数。
答案
6. (1)
(2)
