表达与交流
观察以下的漫画，你看到了什么？有什么启发？请把你的想法写下来，题目自拟。

# 《唾弃“假文盲”》
冬日的车站里，“母子上车处”的标识格外醒目，可本该属于母婴的通道，却被四个身强体壮的男子占满了。
他们有的眯着眼，装作没看见标识；有的昂首挺胸，一副理直气壮的样子；还有的戴着帽子，眼神闪躲，刻意回避旁边的母子。而抱着孩子的母亲，只能缩在通道外，用单薄的身体护着怀里的孩子，眼神里满是无奈和委屈。
这四个男子真的不认识“母子上车处”这几个字吗？当然不是。他们是自私的“假文盲”，为了自己能早点上车，就无视规则，把需要照顾的母子挤到一边。这种行为，是对公共秩序的破坏，更是对公德心的践踏。
在生活中，这样的“假文盲”随处可见：明明标着“禁止停车”，却有人把车停在路口；明明是“老人专座”，却被年轻人占着；明明写着“请勿乱扔垃圾”，却有人随手丢弃废弃物……这些人不是看不懂标识，而是只顾自己的便利，不顾他人的感受。
规则是社会有序运转的保障，每个人都应该遵守规则，做有公德心的人。如果人人都做“假文盲”，社会就会变得混乱又冷漠。让我们一起抵制“假文盲”行为，用行动守护公共秩序，让温暖和善意传递在每一个角落！

这是一道漫画写作题，解题思路如下：1. 观察画面：先描述漫画中的核心元素——“母子上车处”的标识、挤占通道的四位健壮男子、被挤在一旁抱孩子的母亲，细致刻画人物神态、动作；2. 解读主旨：点明四位男子是“假文盲”，他们为了个人便利，无视公共规则与他人权益，讽刺了社会中这类缺乏公德心的现象；3. 联系生活：结合生活里类似的不守规则的事例，深化对现象的认知；4. 确定立意：围绕“遵守公共规则、坚守公德心”展开写作，题目要贴合主题。