1. 下面是明明写的数学日记,请你选择合适的长度单位进行修改。

答案
早晨,我从2 $\mathrm{m}$(米)长的床上起来,到洗漱间,拿起2 $\mathrm{cm}$(厘米)长的牙刷刷完牙后,洗了洗脸,用40 $\mathrm{cm}$(厘米)长的毛巾把脸擦干,吃过早饭去上学。学校离我家不远,大约有300 $\mathrm{m}$(米),走进教室,坐到5 $\mathrm{dm}$(分米)高的椅子上,拿出7 $\mathrm{mm}$(毫米)厚的数学书,准备上课。
2. 填一填。
3 m =()dm 50 mm =()cm 6000 m =()km
70 cm =()dm 80 dm + 100 cm =()m
4 dm =()mm 9 km - 2000 m =()m
3 m =()dm 50 mm =()cm 6000 m =()km
70 cm =()dm 80 dm + 100 cm =()m
4 dm =()mm 9 km - 2000 m =()m
答案
30 5 6 7 9 400 7000
解析
3m = 3×10 = 30dm;
50mm = 50÷10 = 5cm;
6000m = 6000÷1000 = 6km;
70cm = 70÷10 = 7dm;
80dm = 80÷10 = 8m,100cm = 100÷100 = 1m,8m + 1m = 9m;
4dm = 4×100 = 400mm;
9km = 9×1000 = 9000m,9000m - 2000m = 7000m。
50mm = 50÷10 = 5cm;
6000m = 6000÷1000 = 6km;
70cm = 70÷10 = 7dm;
80dm = 80÷10 = 8m,100cm = 100÷100 = 1m,8m + 1m = 9m;
4dm = 4×100 = 400mm;
9km = 9×1000 = 9000m,9000m - 2000m = 7000m。
3. 把下面的长度按从大到小的顺序排列。
40 mm 1 km 35 cm 63 dm 5 m
()>()>()>()>()
40 mm 1 km 35 cm 63 dm 5 m
()>()>()>()>()
答案
1 km>63 dm>5 m>35 cm>40 mm
4. 判断题(正确的画“√”,错误的画“×”)。
(1)从重庆到上海的路程用米作单位比较合适。()
(2)一根绳子对折3次,每段长1 dm,原来绳子长4 dm。()
(3)一条老熟的春蚕长约50 mm。()
(1)从重庆到上海的路程用米作单位比较合适。()
(2)一根绳子对折3次,每段长1 dm,原来绳子长4 dm。()
(3)一条老熟的春蚕长约50 mm。()
答案
××√
解析
(1)重庆到上海距离远,应用千米作单位,×;(2)对折3次绳子被分成8段,1×8=8dm,×;(3)50mm=5cm,符合春蚕长度,√
5. 选择。
(1)握笔时要做到手离笔尖一寸,这里的“一寸”大约是30()。
A. 分米
B. 厘米
C. 毫米
(2)如果将下图中的绳子拉直,它的长度大约是()厘米。

A. 7
B. 5
C. 6
(3)三(2)班的丁丁用自己的一拃长去测绳子的长度(如图)。这根绳子的长度可能是()。

A. 60 mm
B. 4 dm
C. 1 m
(1)握笔时要做到手离笔尖一寸,这里的“一寸”大约是30()。
A. 分米
B. 厘米
C. 毫米
(2)如果将下图中的绳子拉直,它的长度大约是()厘米。
A. 7
B. 5
C. 6
(3)三(2)班的丁丁用自己的一拃长去测绳子的长度(如图)。这根绳子的长度可能是()。
A. 60 mm
B. 4 dm
C. 1 m
答案
C C B
解析
(1)根据生活常识,一寸约3厘米,3厘米=30毫米,选C。
(2)绳子弯曲部分在5-6厘米间,约1厘米,原长8-3=5厘米,拉直后5+1=6厘米,选C。
(3)小学生一拃约10-15厘米,图中绳子约3-4拃,3×10=30厘米=3分米,4×10=40厘米=4分米,选B。
(2)绳子弯曲部分在5-6厘米间,约1厘米,原长8-3=5厘米,拉直后5+1=6厘米,选C。
(3)小学生一拃约10-15厘米,图中绳子约3-4拃,3×10=30厘米=3分米,4×10=40厘米=4分米,选B。
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