阅读课文选段，完成练习。
一身的羽毛，一对的翅膀，加上尾巴，了那样可爱的活泼的小燕子。
二三月的春日里，轻风微微地吹拂着，的细雨由天上洒落着，的柔柳，红的白的黄的花，青的草，绿的叶，都像赶集似的聚拢来，形成了烂漫无比的春天。这时候，那些小燕子，那么伶俐可爱的小燕子，也由南方飞来，加入这光彩夺目的图画中，为春光平添了许多。
1. 根据课文内容，把选段补充完整。
2. “像赶集似的聚拢来”写出了()的画面。
A. 春天万物复苏，许多植物争着抢着快速生长
B. 春天来了，人们纷纷去集市上购买货物
C. 春天，鲜花、小草和绿叶去赶集
3. 你喜欢课文中的小燕子吗？为什么？

1. 乌黑 轻快有力 剪刀似的 凑成 如毛 千条万条 生趣 2. A 3. 示例：我喜欢课文中的小燕子，因为它有剪刀似的尾巴，在空中飞来飞去，十分可爱。

阅读下文，完成练习。
海燕(节选)
郑振铎
我没有见过那么美的天空！我们倚在青色的船栏上，默默地望着这绝美的海天；我们一点杂念也没有，我们是被沉醉了，我们是被带入晶莹的天空中了。
就在这时，我们的小燕子，二只，三只，四只，在海上出现了。它们仍是从容地在海面上斜掠着，如在小湖面上一样；海水被它们剪刀似的尾巴与翼尖一打，也仍是连漾了好几圈圆晕。小小的燕子，浩莽的大海，飞着飞着，不会觉得倦吗？不会遇着暴风疾雨吗？我们真替它们担心呢！
小燕子却从容地憩(qì)着了。它们展开了双翼，身子一落，落在海面上了，双翼如浮圈似的支持着体重，活是一只乌黑的小水禽，在随波上下地浮着，又安闲，又舒适。海是它们那么安好的家，我们真是想不到。
(选自《人一生要读的经典》，有改动)
1. 在选文中用“”画出一个比喻句。这句话中作者把比作了。
2. 下列画面没有在选文中出现的一项是()
A. 绝美海天图
B. 海燕鸣唱图
C. 海燕憩海图
D. 海燕斜掠海面图
3. 下列对选文中画“ ”的句子理解正确的一项是()
A. 这三句话都是问句，表达了作者对海燕的质疑。
B. 这三句话充满了作者对海燕的关心，作者认为它们一定会遇到暴风疾雨。
C. 这三句话充满了作者对海燕的担忧，从中能体会到作者对海燕的喜爱之情。

1. 示例：海水被它们剪刀似的尾巴与翼尖一打，也仍是连漾了好几圈圆晕。 尾巴 剪刀 2. B 3. C

【解析】
1. 从文中找出比喻句，“海水被它们剪刀似的尾巴与翼尖一打，也仍是连漾了好几圈圆晕”一句中，把小燕子的尾巴比作剪刀，是典型的比喻句。
2. 逐一对应文本内容：A选项对应选文第一段的绝美海天描写；C选项对应选文最后一段海燕憩于海面的内容；D选项对应选文第二段海燕斜掠海面的内容；B选项“海燕鸣唱”在选文中无相关表述，故选B。
3. 画线句是作者对小燕子的关切之问，传递出对小燕子的担忧，从中能体会到作者对小燕子的喜爱。A选项“质疑”表述错误；B选项“一定会遇到暴风疾雨”不符合文意，故选C。
【答案】
1. 示例：海水被它们剪刀似的尾巴与翼尖一打，也仍是连漾了好几圈圆晕。 尾巴 剪刀
2. B
3. C
【知识点】
比喻修辞判断，文本内容筛选，作者情感体会
【点评】
本题围绕《海燕》节选内容设题，考查了修辞手法识别、文本内容梳理与作者情感把握，可有效提升学生的散文阅读理解能力。
【难度系数】
0.7