一、积累运用
1. 下列加点词的解释有误的一项是()
A. 中轩敞者舱(是) 其两膝相者(并排，挨着)
B. 高可二黍(左右，表约数) 石青之(一种颜料)
C. 舟首尾长约八分有(零数，余数) 居右者仰面(形状像椎的发髻)
D. 水波不(起) 清风来(慢慢地)
2. 下列与“中峨冠而多髯者为东坡”句式相同的一项是()
A. 启窗而观，雕栏相望焉
B. 中轩敞者为舱
C. 舟尾横卧一楫
D. 其人视端容寂
3. 下列对课文相关内容的理解和分析正确的一项是()
A. 本文语言严密，比如“舟首尾长约八分有奇，高可二黍许”中的“约”“有奇”“可”“许”，就体现了这一点。
B. 船头三人，先从中间的东坡写起，而不从左边的鲁直写起，这样安排说明顺序是因为东坡形象高大伟岸。
C. 舟子神情各异：一个悠闲自在，呼应了前文提到的“泛舟”主题；另一个神情专注严肃，显得凝重，和“泛舟”主题不符。
D. 文章最后一段运用具体的数字，统计出核舟所刻东西之多，用料之小，是为了充分说明核舟的特别和雕刻家构思的奇怪。

1. B 【解析】B 项，“糁”是“用颜料等涂上”的意思。
2. B 【解析】“为”在这里表判断，B 项与题干中的句子均为判断句。
3. A 【解析】B 项，之所以从东坡写起，是因为这样写符合核舟“大苏泛赤壁”的主题。C 项，另一个舟子神情肃穆，是因为他在专注地听茶水烧开了没有，刻画了舟子专心致志烧茶的平静神态，符合“泛舟”主题。D 项，统计出核舟所刻东西之多，用料之小，是为了充分说明核舟的精巧，以及雕刻家技艺的精湛。