2026年学习与评价江苏凤凰教育出版社七年级生物下册苏教版第2页答案
水稻是全世界最重要的粮食作物之一,培育高产、优质的水稻品种具有重要的意义。我国继培育出“巨型稻”“海水稻”后,又于2022年在国际上首次完成水稻全生命周期空间培养实验。请据此回答4~6题。
4. 袁隆平团队培育的海水稻,由于其耐盐碱的特性可以生长在海边滩涂地区,同时具有防风消浪、固岸护堤、净化海水和空气等功能。这体现了(
B
)
A. 生物能适应环境
B. 生物能适应环境的同时也能影响环境
C. 环境能影响生物
D. 生物能影响环境
5. 2022年10月12日,“天宫课堂”第三课在中国空间站开讲。中国航天员展示了生命生态实验柜里的水稻生长状况,相比于在地面,太空水稻出现了“方向乱”“吐水多”“开花晚”等现象。这一现象说明(
B
)
A. 生物能影响环境
B. 环境能影响生物
C. 生物能适应环境
D. 生物与环境相互影响
6. 对于一只生活在水稻田里的青蛙而言,影响它的生态因素是(
A
)
A. 非生物因素的总和及水稻田里其他生物
B. 非生物因素的总和
C. 光、空气、温度、土壤等因素
D. 水稻田里的水稻、稗草等植物及各种昆虫、蛇等动物

答案

4. B 5. B 6. A
湿地生态系统被称为“地球之肾”,孕育着丰富的自然资源,在调节气候、保护生物多样性和维持生态稳定方面具有重要作用。生物兴趣小组的同学在对湿地公园进行调查后发现,湿地公园中的动植物种类非常丰富,有芦苇、菖蒲、水草、鱼、虾、白鹭等生物。请据此回答7~9题。
7. 下列有关湿地生态系统的表述,正确的是(
C
)
A. 该湿地生态系统由生产者、消费者、分解者组成
B. 白鹭等鸟类属于湿地生态系统中的分解者
C. 芦苇等绿色植物是湿地生态系统中的生产者
D. 公园中所有动植物构成湿地生态系统
8. 生活在湿地生态系统中的芦苇、白鹭和细菌分别属于(
A
)
A. 生产者、消费者、分解者
B. 消费者、生产者、分解者
C. 消费者、分解者、生产者
D. 分解者、生产者、消费者
9. 《诗经》中记载:“关关雎鸠,在河之洲……参差荇菜,左右采之。”下列叙述错误的是(
D
)
A. 诗中描写的是湿地生态系统
B. 雎鸠和荇菜都是由细胞构成
C. 荇菜是生态系统中的生产者
D. 雎鸠和荇菜具有相同的结构层次

答案

7. C 8. A 9. D