2026年练习与测试六年级语文下册人教版培优版第4页答案
七、阅读短文,完成练习。
过年(节选)
梁实秋
我小时候并不特别喜欢过年,除夕要守岁,不过十二点不能睡觉,这对于一个习惯于早睡的孩子是一种煎熬。
前庭、后院挂满了灯笼,又是宫灯,又是纱灯,烛光辉煌,地上铺了芝麻秸儿,踩上去咯吱咯吱响。这一切当然有趣,可是寒风凛冽,吹得小脸儿通红,也就很不舒服。炕桌上呼三喝六,没有孩子的份。压岁钱不是白拿,要叩头如捣蒜。大厅上供着祖先的影像,长辈指点曰:“这是你的曾祖父、曾祖母、高祖父、高祖母……”虽然都是岸然道貌微露慈祥,我尚不能领略慎终追远的意义。
“姑娘爱花,小子要炮……”我却怕那大麻雷子、二踢脚子。别人放鞭炮,我躲在屋里捂着耳朵。每人分一包杂拌儿,哼,看那个桃脯蜜枣沾上一层灰尘,怎好往嘴里送?年夜饭照例是特别丰盛的。大年初一不动刀,大家歇工,所以年菜事实上是大锅菜。大锅的炖肉,加上粉丝是一味,加上蘑菇又是一味;大锅的炖鸡,加上冬笋是一味,加上番薯又是一味,都放在特大号的锅子、罐子、盆子里,此后随取随吃,大概历十日不得罄,事实上是天天打扫剩菜。,菜,,什么时。芥末堆儿、素面筋、十香菜,比较的受欢迎。除夕夜,一交子时,煮饽饽端上来了。
我困得低枝倒挂,哪有胃口吃?胡乱吃两个,倒头便睡,不知东方之既白。
1. 短文一共写了过年的哪几件事?作者详细写了哪件事情?
守岁、挂灯笼、踩芝麻秸儿、大人喝酒、孩子叩头拿压岁钱、供祖先影像、放鞭炮、分杂拌儿、吃年夜饭、煮饽饽。详细写了吃年夜饭。

2. 文中画“﹏﹏”的句子用了三个“满”字,有什么作用?
三个“满”字突出了馒头、腌白菜、咸疙瘩等食物的数量之多,体现了过年时的富足,也暗示了后续“天天打扫剩菜”的情况,符合当时的生活场景。

3. 短文的语言幽默风趣,同样充满“京味儿”。用“
示例:“我困得低枝倒挂,哪有胃口吃?”
”画出一个体现“京味儿”的词语,说一说这样用词的妙处。
“低枝倒挂”一词富有“京味儿”,用夸张的手法,生动形象地写出了“我”守岁到子时的极度困倦,语言幽默风趣。 “哼,看那个桃脯蜜枣沾上一层灰尘,怎好往嘴里送?”“哼”“怎好”富有“京味儿”,用直白又带点抱怨的语气,写出了杂拌儿沾上灰尘的样子,符合孩子的视角,显得真实又风趣。

答案

七、1. 守岁、挂灯笼、踩芝麻秸儿、大人喝酒、孩子叩头拿压岁钱、供祖先影像、放鞭炮、分杂拌儿、吃年夜饭、煮饽饽。详细写了吃年夜饭。 2. 三个“满”字突出了馒头、腌白菜、咸疙瘩等食物的数量之多,体现了过年时的富足,也暗示了后续“天天打扫剩菜”的情况,符合当时的生活场景。 3. 示例:“我困得低枝倒挂,哪有胃口吃?”“低枝倒挂”一词富有“京味儿”,用夸张的手法,生动形象地写出了“我”守岁到子时的极度困倦,语言幽默风趣。 “哼,看那个桃脯蜜枣沾上一层灰尘,怎好往嘴里送?”“哼”“怎好”富有“京味儿”,用直白又带点抱怨的语气,写出了杂拌儿沾上灰尘的样子,符合孩子的视角,显得真实又风趣。
八、春节是我国历史最悠久、最重要的传统节日之一。你知道宿迁的春节有哪些传统习俗吗?查阅资料,完成下面的表格。

答案

八、除夕:贴春联,吃年夜饭,吃车轮饼 正月初九:皂河庙会