五、阅读短文，完成练习。
(一)汉字的起源
汉字是世界上最古老的文字之一，关于它的起源，有很多有趣的传说。其中，“仓颉造字”的传说流传最广。
相传在远古时代，人们还没有文字，只能用结绳记事的方法来记录事情。比如，发生了一件大事，就在绳子上打一个大结；发生了一件小事，就打一个小结。可是，随着事情越来越多，结绳记事的方法越来越不方便，人们常常记不清事情的具体内容。
黄帝时期，有一个叫仓颉的人，他非常聪明，喜欢观察身边的事物。他看到天上的星星、地上的山川、河里的鱼、林中的鸟，还有人们的表情、动作，都觉得很有意思。于是，他开始模仿这些事物的形状，创造出了最初的文字。比如，他看到太阳圆圆的，就画一个圆圈代表“日”；看到月亮弯弯的，就画一个月牙代表“月”；看到人站着的样子，就画一个简单的人形代表“人”。
仓颉创造出文字后，人们的生活变得方便多了。他们可以用文字记录事情、传递信息，还可以把积累的经验和知识保存下来，传给后代。汉字就这样一代代流传下来，经过不断的演变，变成了我们现在使用的样子。
1. 仓颉创造文字的灵感主要来源于()
A. 黄帝的教导
B. 身边事物的形状
C. 其他部落的文字
D. 自己的想象
2. 远古时代，人们用什么方法记录事情？这种方法有什么缺点？


3. 请你模仿仓颉造字的思路，观察身边的一种事物，尝试画出与它对应的简单图形来代表这个事物，并简要说明你这样设计图形的理由。

1. B
2. 结绳记事；随着事情越来越多，结绳记事的方法越来越不方便，人们常常记不清事情的具体内容。
3. （图形略，此处用文字描述）画一个三角形，下面加一条竖线；代表“树”，因为树的树冠通常是三角形的，树干是竖直的。

(二)有趣的形声字
汉字有很多种构字方法，形声字是其中非常重要的一种。形声字一般由两部分组成，一部分表示字的意义，叫作“形旁”(也叫“义符”)；另一部分表示字的读音，叫作“声旁”(也叫“声符”)。
比如“河”字，左边的“氵”是形旁，表示“河”与水有关；右边的“可”是声旁，表示“河”的读音与“可”相近。再比如“园”字，外面的“口”是形旁，表示“园”是一个封闭的地方；里面的“元”是声旁，表示“园”的读音与“元”相近。
形声字的数量很多，占了汉字总数的大部分。它们的出现，让汉字的创造变得更加容易。因为有了形旁，人们看到一个字，就能大致知道它的意思；有了声旁，人们就能大致猜出它的读音。比如看到“树”字，左边的“木”告诉我们它与树木有关，右边的“又”提示我们它的读音；看到“晴”字，左边的“日”告诉我们它与太阳、天气有关，右边的“青”提示我们它的读音。
不过，由于汉字的演变，有些形声字的声旁已经不能准确表示字的读音了，形旁也不能完全准确表示字的意义了。但即便如此，形声字仍然是我们学习和理解汉字的重要帮手。
1. 形声字一般由两部分组成，一部分表示字的意义，叫作，也叫；另一部分表示字的读音，叫作，也叫。
2. 之所以说形声字是学习和理解汉字的重要帮手，主要原因是()
A. 所有形声字的声旁都能准确表示读音。
B. 所有形声字的形旁都能完全准确表示意义。
C. 借助形旁能大致了解字的意义，借助声旁能大致猜出字的读音。
D. 形声字的写法都非常简单。
3. 下列形声字归类有误的一项是()
A. 右形左声：雅 飘 甥
B. 左形右声：蚂 蚁 欺
C. 上形下声：空 茅 管
D. 下形上声：案 想 烈
E. 外形内声：圆 厦 病
F. 内形外声：闷 闻 翅

1.
形旁；义符；声旁；声符
2.
C
3.
F