五、阅读选文，完成练习。
外婆的菜园
外婆家的后院，有一片小小的菜园，那是我童年最爱的地方。菜园不大，用竹篱笆围着，篱笆上爬满了牵牛花，紫色的、粉色的、蓝色的，像一个个小喇叭，朝着太阳吹着欢快的歌。
春天，菜园里一片生机勃勃。外婆把菜籽撒在土里，浇上水，没几天，嫩绿的芽儿就冒了出来，像一个个睡醒的小娃娃，探着脑袋打量这个世界。我蹲在旁边，用小手指轻轻碰一碰芽儿，软乎乎的，生怕把它碰坏了。豌豆藤顺着篱笆往上爬，叶子一片挨着一片，绿得发亮；偶尔有几只蚂蚁在叶子上爬来爬去，寻找着食物。外婆种的小葱，一排一排的，像整齐的小士兵，站在菜园的一角。
夏天，菜园成了绿色的海洋。黄瓜藤爬满了架子，叶子层层叠叠，遮住了阳光，架子下凉快极了。黄瓜花是黄色的，小小的，藏在叶子中间，不仔细找根本看不见；偶尔有蜜蜂嗡嗡地飞来，停在花上采蜜，翅膀扇动着，发出轻微的声响。茄子挂在枝上，紫莹莹的，像一个个小灯笼；西红柿红了，像一个个小太阳，挂在绿叶间，格外显眼。我最喜欢帮外婆摘黄瓜，踮着脚尖，伸手摘下一根，用衣角擦一擦就咬着吃，脆生生的，甜丝丝的。
秋天，菜园里满是收获的喜悦。辣椒红了，像一串串小鞭炮，挂在枝头；南瓜躺在地上，黄澄澄的，有的大，有的小，像一个个胖乎乎的娃娃。外婆拿着篮子，把成熟的蔬菜摘下来，我跟在后面，帮着递篮子，偶尔偷偷咬一口刚摘的西红柿，酸溜溜的，甜津津的。萝卜从土里拔出来，带着泥土的清香，叶子绿油油的，根须白白的，可爱极了。
冬天，菜园虽然安静了，但也有别样的美。篱笆上的牵牛花谢了，只剩下干枯的藤蔓，像一条条细线缠绕在篱笆上。外婆会在菜园里种上白菜，白菜叶子裹得紧紧的，像一个个碧绿的小包裹。下雪的时候，雪花落在菜园里，给篱笆、白菜都披上了一层白纱，整个菜园像童话里的世界。我会在菜园里堆雪人，把雪人放在篱笆旁边，好像在守护着这片菜园。
每次去外婆家，我都要先跑到菜园里转一圈，看看那些熟悉的蔬菜，闻闻菜园里的泥土香。现在我长大了，很少去外婆家了，但每当想起外婆的菜园，眼前就会浮现出那些绿色的叶子、鲜艳的花朵，还有外婆忙碌的身影。外婆的菜园，装着我的童年，装着我最快乐的时光。
1. 选文按 顺序描写了外婆的菜园，表达了“我” 之情。()
A. 时间 对蔬菜生长的好奇
B. 空间 对外婆的畏惧
C. 时间 对童年生活的怀念
D. 逻辑 对乡村生活的向往
2. 选文从多个方面展现了菜园的美与趣，请根据提示将思维导图补充完整。

3. 阅读下面的句子，回答问题。
我最喜欢帮外婆摘黄瓜，踮着脚尖，伸手摘下一根，用衣角擦一擦就咬着吃，脆生生的，甜丝丝的。
(1)这个句子主要运用了哪种描写方法？
(2)从“踮着脚尖”“用衣角擦一擦就咬着吃”这些细节中，你体会到了“我”当时怎样的心情？
(3)这“脆生生的、甜丝丝的”仅仅是黄瓜的味道吗？它还蕴含着什么？
4. 外婆的菜园装着作者的童年和快乐，你的童年呢？请仿照选文写一段话表达你的怀念之情。

五、1. C 2. 夏天：绿色的海洋 秋天：收获的喜悦 触：芽儿软乎乎 童年 3.（1）动作描写 （2）从这些细节中，我体会到作者兴奋、急切的心情。 （3）“脆生生的、甜丝丝的”不仅是黄瓜的味道，还蕴含着作者童年生活的乐趣、与外婆在一起的愉快心情和对乡村美好生活的怀念。 4. 示例：我的童年藏在老家的晒谷场。春天，我跟着奶奶在场上晒菜籽，追着小鸡跑；夏天，夜晚躺在竹席上数星星，听爷爷讲笑话；秋天，和小伙伴在晒干的谷堆上打滚；冬天，在场边堆雪人、打雪仗。晒谷场的每一寸土地，都装着我最纯真的快乐。