A Listen and judge(听录音，判断句子正误，用T或F表示)
() 1 There is a birthday party for Mike.
() 2 Both Su Hai and Su Yang can go to the party.
() 3 Su Yang has a dancing lesson this Sunday morning.
() 4 Su Hai has a lot of toys.

A
1 F
2 F
3 F
4 T

由于没有提供录音内容，无法直接判断句子的正误。这类题目通常需要根据听到的对话或短文信息来确定每个句子的对错。建议你重新播放录音，仔细听相关细节，例如：
1. 聚会是否是为Mike举办的；
2. Su Hai和Su Yang是否都能参加；
3. Su Yang周日上午是否有舞蹈课；
4. Su Hai是否有很多玩具。
根据录音内容对应判断后，在括号中填入T（正确）或F（错误）。
需根据录音内容判断各句正误。

B Ask and answer（根据提示进行回答）
1

S1: Where's Goldilocks?
S2: She's ...
2

S1: Why does Goldilocks eat the soup?
S2: Because she's ...
3

S1: Why does Goldilocks sleep?
S2: Because she's ...
4

S1: Why does Goldilocks cry?
S2: Because she's ...

1. in the forest
2. hungry
3. tired
4. afraid

【解析】
本题结合经典故事《金发姑娘》的情境，根据问句提示填写合适内容：
1. 问句询问Goldilocks的位置，结合情境应填表地点的短语in the forest；
2. 问句询问喝汤的原因，结合语境，饿了才会喝汤，故填hungry；
3. 问句询问睡觉的原因，累了才会睡觉，故填tired；
4. 问句询问哭泣的原因，害怕会哭泣，故填afraid。
【答案】
1. in the forest
2. hungry
3. tired
4. afraid
【知识点】
情景交际、形容词运用、介词短语表地点
【点评】
本题依托经典故事场景，考查学生结合语境运用词汇完成情景对话的能力，有助于提升学生的语言运用与情境理解能力。
【难度系数】
0.8

C Read and group(读句子，找出含有例词画线部分读音的单词)
a The girl in the red dress can draw well.
b The tall boy tries on the big shoes.
c I try to catch the cat in the tree.
d My brother's desk is very dirty (脏的).
1 tell
2 day
3 driver

C
1. tall, to, cat, dirty
2. red, desk, dirty
3. dress, draw

【解析】
先明确每组例词画线部分的发音：
1. tell中字母t发音为/t/，在各句子中找出含/t/发音的单词；
2. day中字母d发音为/d/，在各句子中找出含/d/发音的单词；
3. driver中字母组合dr发音为/dr/，在各句子中找出含/dr/发音的单词。
据此从给定句子中筛选出对应单词。
【答案】
1. tall, to, cat, dirty
2. red, desk, dirty
3. dress, draw
【知识点】
字母t的发音、字母d的发音、dr组合发音
【点评】
本题考查学生对常见字母及字母组合发音的识别能力，要求学生熟练掌握基础发音规则，并能在语境中准确定位对应单词，巩固发音知识。
【难度系数】
0.7