5. 十二、阅读，选图片，在方框内打“√”。(7分)
今天是 Ann 当家选购菜品的一天，家人们留下了便条。

第一排 1、2、3、4 第二排 2、4、5

【解析】
根据家人们留下的便条需求，选出对应的菜品图片，具体为第一排的1、2、3、4，第二排的2、4、5。
【答案】
第一排 1、2、3、4 第二排 2、4、5
【知识点】
图文匹配、信息提取
【点评】
本题结合生活场景，考查学生根据文字信息匹配对应图片的能力，要求学生准确提取便条中的需求信息，贴近生活，实用性较强。
【难度系数】
0.6

6. 十三、阅读，完成任务。(14分)
学校正开展旧物再利用的活动，我们一起来看看 Max 是怎么做的。
I have many old things. I have old boats, cars, balls, dolls, animal toys, pencils, books and crayons.
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Let me put the cars and boats on the shelf. I can put the dolls and animal toys in the toy box. I can put the books on the shelf.The crayons are still very good. Let me draw a nice picture for the class.
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(A)根据短文内容，判读对(√)错(×)。(6分)
()1. Max has many old school things.
()2. Max puts the cars and boats on the desk.
()3. Max can reuse(再利用) the old things.
(B)根据短文内容连线，把下列物品放到正确的位置。(4分)

(C)看图，选一选，写一写。(4分)
Max: Do you have old things at home, Done?

Done: Yes, I have a and some .

(A) √×√ (B) 书架: 汽车、船和书 玩具箱: 洋娃娃和动物玩具 (C) cap pens

【解析】
(A)1. 根据短文内容“I have many old things... pencils, books and crayons”，其中pencils、books、crayons属于学习用品，可知Max有很多旧学习用品，该表述正确，打√。
2. 短文提到“Let me put the cars and boats on the shelf”，并非on the desk，该表述错误，打×。
3. 从Max对旧物的摆放、用剩余蜡笔画画等行为，可知他在再利用旧物，该表述正确，打√。
(B)根据短文内容：
书架：汽车、船和书
玩具箱：洋娃娃和动物玩具
(C)根据图片及短文语境，可知Done有一顶帽子和一些钢笔，故分别填入cap和pens。
【答案】
(A) (√)1；(×)2；(√)3
(B) 书架——汽车、船和书；玩具箱——洋娃娃和动物玩具
(C) cap; pens
【知识点】
英语细节阅读；物品归类；词汇运用
【点评】
本题以旧物再利用为主题，通过判断正误、连线、填空三种题型，考查学生对短文细节的捕捉能力和词汇理解运用能力，贴近生活，兼具实用性与教育意义。
【难度系数】
0.7