四、短文填词。
Everything was shaking! And the 15.
Later, we learned that an 21.
Everything was shaking! And the 15.
power
(电力供应)went out. I was scared and 16. screamed
(尖叫)out. Dad went out to see what was going on. Suddenly, we heard our neighbour, Mr Smith, shouting, “Get out of the building quickly!” He asked us to rush to the open area 17. nearby
(在附近). At the same time, the security 18. guards
(保安)in our 19. neighbourhood
(街区)also came to help. In a few minutes, we all gathered outside. 20. Thankfully
(幸亏), no one was hurt.Later, we learned that an 21.
earthquake
(地震)had happened in the neighbouring city. Thanks to Mr Smith’s quick 22. thinking
(思考)and guiding, we all could stay away from danger. He is our 23. hero
(英雄). From this experience, I get to know that it is very important to get safety 24. knowledge
(知识)and perform safety escape drills (逃生演习). It can save our lives.答案
四、15. power 16. screamed 17. nearby 18. guards 19. neighbourhood 20. Thankfully 21. earthquake 22. thinking 23. hero 24. knowledge
解析
【分析】
首先通读短文,明确整体语境是描述地震突发时的逃生场景及后续感悟。解题时需结合中文提示,同时兼顾语法规则:
1. 时态判断:短文讲述过去发生的事件,动词需用过去式;
2. 单复数考量:根据语境判断名词是否需要使用复数形式;
3. 词性转换:部分中文提示需转换为对应词性(如“幸亏”需用副词作状语,“思考”需用名词形式被形容词修饰);
4. 固定词汇记忆:一些中文表述对应固定英文单词,需准确掌握。
【解析】
15. “电力供应”对应的固定英文词汇是power,为不可数名词,符合语境,故填power。
16. 短文整体为一般过去时,and连接并列谓语成分,前面“was scared”是过去式,因此“尖叫”scream需用过去式screamed,故填screamed。
17. “在附近”用nearby,在句中作状语修饰“rush to the open area”,符合语境,故填nearby。
18. “保安”是security guard,结合语境可知街区的保安不止一位,因此用复数形式guards,故填guards。
19. “街区”对应的英文单词是neighbourhood,符合语境,故填neighbourhood。
20. “幸亏”需用副词形式作状语,且位于句首首字母要大写,故填Thankfully。
21. “地震”对应的英文是earthquake,前面有不定冠词an,用单数形式即可,故填earthquake。
22. “思考”在这里需要名词形式,形容词quick修饰名词,故填thinking。
23. “英雄”是hero,此处指代Mr Smith一人,用单数形式,故填hero。
24. “知识”对应的英文是knowledge,为不可数名词,符合语境,故填knowledge。
【答案】
15. power 16. screamed 17. nearby 18. guards 19. neighbourhood 20. Thankfully 21. earthquake 22. thinking 23. hero 24. knowledge
【知识点】
1. 词汇运用;2. 一般过去时态;3. 词性转换
【点评】
本题围绕地震逃生的生活场景展开,考查学生对常用英文词汇的积累,以及在语境中运用时态、单复数、词性转换等语法知识的能力,既贴合生活实际,又能巩固学生的语言基础,引导学生重视安全知识。
【难度系数】
0.7
首先通读短文,明确整体语境是描述地震突发时的逃生场景及后续感悟。解题时需结合中文提示,同时兼顾语法规则:
1. 时态判断:短文讲述过去发生的事件,动词需用过去式;
2. 单复数考量:根据语境判断名词是否需要使用复数形式;
3. 词性转换:部分中文提示需转换为对应词性(如“幸亏”需用副词作状语,“思考”需用名词形式被形容词修饰);
4. 固定词汇记忆:一些中文表述对应固定英文单词,需准确掌握。
【解析】
15. “电力供应”对应的固定英文词汇是power,为不可数名词,符合语境,故填power。
16. 短文整体为一般过去时,and连接并列谓语成分,前面“was scared”是过去式,因此“尖叫”scream需用过去式screamed,故填screamed。
17. “在附近”用nearby,在句中作状语修饰“rush to the open area”,符合语境,故填nearby。
18. “保安”是security guard,结合语境可知街区的保安不止一位,因此用复数形式guards,故填guards。
19. “街区”对应的英文单词是neighbourhood,符合语境,故填neighbourhood。
20. “幸亏”需用副词形式作状语,且位于句首首字母要大写,故填Thankfully。
21. “地震”对应的英文是earthquake,前面有不定冠词an,用单数形式即可,故填earthquake。
22. “思考”在这里需要名词形式,形容词quick修饰名词,故填thinking。
23. “英雄”是hero,此处指代Mr Smith一人,用单数形式,故填hero。
24. “知识”对应的英文是knowledge,为不可数名词,符合语境,故填knowledge。
【答案】
15. power 16. screamed 17. nearby 18. guards 19. neighbourhood 20. Thankfully 21. earthquake 22. thinking 23. hero 24. knowledge
【知识点】
1. 词汇运用;2. 一般过去时态;3. 词性转换
【点评】
本题围绕地震逃生的生活场景展开,考查学生对常用英文词汇的积累,以及在语境中运用时态、单复数、词性转换等语法知识的能力,既贴合生活实际,又能巩固学生的语言基础,引导学生重视安全知识。
【难度系数】
0.7
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