五、读一读，填一填。
春天在哪里？在贺知章笔下“碧玉，绿丝绦”的柳树的风姿里；在高鼎笔下“莺飞，拂堤醉”的美好景致里；在白居易笔下“野火烧不尽，”的小草的顽强生命力里……

妆成一树高 万条垂下 草长 二月天 杨柳 春烟 春风 吹又生

六、读句子，根据问题选出正确的重音位置。(填序号)
谁在柳枝上荡秋千？朗读时重音应放在()上。
春天在哪里荡秋千？朗读时重音应放在()上。
春天在柳枝上干什么？朗读时重音应放在()上。
①柳枝上 ②荡秋千 ③春天

六、③ ① ②

七、口语交际。
课间，你不小心撞掉了同桌的水杯，你帮她捡起来后打算向她道歉。下面句子的语气让人听起来最舒服的是()。
①我又不是故意的！
②别怪我，我又不是故意把你的水杯撞掉的！
③对不起，我不是故意的。

③

八、阅读诗歌，完成练习。
春天的秘密(节选)
春天来了，春天来了，春天在哪儿呢？
小河里的冰融化了，河水淅沥淅沥地流着，
小声地说：“春天在这儿！春天在这儿！”
春天来了，春天来了，春天在哪儿呢？
垂柳换上嫩绿的春装，在微风中轻轻地飘扬，
小声地说：“春天在这儿！春天在这儿！”
春天来了，春天来了，春天在哪儿呢？
桃花红着脸，抿着小嘴，
微笑着说：“春天在这儿！春天在这儿！”
春天来了，春天来了，春天在哪儿呢？
燕子飞翔在蔚蓝的天空，啁啾(zhōu jiū)啁啾地叫着，
小声地说：“春天在这儿！春天在这儿！”
哈哈！春天真的来了，春天真的来了！
我看见了春天的秘密，我要把它牢牢记在心里。
1. 照样子填一填。
嫩绿的(春装) 蔚蓝的() 粉红的()
2. 诗歌中写了哪四种事物告诉我们春天在哪里？请用“——”在诗歌中画出来。
3. 除了诗歌里的事物，你还知道哪些事物能告诉我们春天来了？仿照诗歌写一写吧！
春天来了，春天来了，春天在哪儿呢？

1. 示例：天空 桃花 2. 小河 垂柳 桃花 燕子
3. 示例：小草从泥土里探出头，晃着尖尖的脑袋，小声地说：“春天在这儿！春天在这儿！”