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1. 下面是二年级一班同学阅读课上最喜欢阅读的图书情况记录表：
|《文学世界》|XXXXXX|
|《优秀作文》|○○○○○○○○|
|《十万个为什么》|√√√√√√√√√√|
|《寓言故事》|正正正|
(1) 把统计结果填在下表中。
|《文学世界》|《优秀作文》|《十万个为什么》|《寓言故事》|
|( )人|( )人|( )人|( )人|
(2) 二年级一班一共有( )人。最喜欢阅读( )的人数最多，最喜欢阅读( )的人数最少。
(3) 班级图书角想购买一批新书，你觉得可以多购买什么书，为什么？
|《文学世界》|XXXXXX|
|《优秀作文》|○○○○○○○○|
|《十万个为什么》|√√√√√√√√√√|
|《寓言故事》|正正正|
(1) 把统计结果填在下表中。
|《文学世界》|《优秀作文》|《十万个为什么》|《寓言故事》|
|( )人|( )人|( )人|( )人|
(2) 二年级一班一共有( )人。最喜欢阅读( )的人数最多，最喜欢阅读( )的人数最少。
(3) 班级图书角想购买一批新书，你觉得可以多购买什么书，为什么？
答案
(1) 6 8 11 15
(2) 40 《寓言故事》《文学世界》
(3) 多购买《寓言故事》，因为班上最喜欢阅读《寓言故事》的同学最多
(2) 40 《寓言故事》《文学世界》
(3) 多购买《寓言故事》，因为班上最喜欢阅读《寓言故事》的同学最多
2. 涂色表示各种昆虫的只数。（1个 表示1只）
(1) ( )最多，( )最少。
(2) 一共有( )只昆虫。
(1) ( )最多，( )最少。
(2) 一共有( )只昆虫。
答案
(1) 蝴蝶 瓢虫 (2) 20
3.（五育并举）下图是第一小组同学统计的最喜爱的运动项目情况。
用画“正”字的方法记录统计的结果。
用画“正”字的方法记录统计的结果。
答案
正 正 正
4.（思维过程）若1个 表示2人，涂色表示第3题中统计的结果。
答案
解析:从统计的结果可知，最喜爱羽毛球的有4人，最喜爱篮球的有8人，最喜爱足球的有4人。因为1个
表示2人,所以格子的个数=人数÷2,则羽毛球:4÷2 = 2(个),篮球:8÷2 = 4(个),足球:4÷2 = 2(个)。