1. 填一填。
(1) 周角 = ( )°
平角 = ( )°
(2) 1 个平角 = ( )个直角
1 个周角 = ( )个平角
(3) 将圆平均分成 360 份,其中 1 份所对的角的大小叫作( ),记作( )。
(1) 周角 = ( )°
平角 = ( )°
(2) 1 个平角 = ( )个直角
1 个周角 = ( )个平角
(3) 将圆平均分成 360 份,其中 1 份所对的角的大小叫作( ),记作( )。
答案
1.
(1)360 180
(2)2 2
(3)1度 1°
(1)360 180
(2)2 2
(3)1度 1°
2. 分类。
78° 92° 175° 90° 25°
89° 360° 100° 12° 180°

78° 92° 175° 90° 25°
89° 360° 100° 12° 180°
答案
2.周角:360° 直角:90° 平角:180° 钝角:92°,175°,100° 锐角:78°,25°,89°,12°
解析
周角:$360°$ 直角:$90°$ 平角:$180°$ 钝角:$92°,175°,100°$ 锐角:$78°,25°,89°,12°$
3. 将一张正方形纸对折两次,打开后再沿两条对角线对折,再打开。

请在图(4)找出 45°和 135°的角,并标出来。
请在图(4)找出 45°和 135°的角,并标出来。
答案
在图(4)中:
1. $45°$角:由对角线与一次对折线形成的锐角为$45°$,共有8个,分别位于正方形的8个等分区域中的锐角部分。
2. $135°$角:由对角线与一次对折线形成的钝角为$135°$,共有8个,分别位于正方形的8个等分区域中的钝角部分。
(在对应角度标出即可)。
1. $45°$角:由对角线与一次对折线形成的锐角为$45°$,共有8个,分别位于正方形的8个等分区域中的锐角部分。
2. $135°$角:由对角线与一次对折线形成的钝角为$135°$,共有8个,分别位于正方形的8个等分区域中的钝角部分。
(在对应角度标出即可)。
4. 下图中,∠2 = 50°,你能不通过工具测量而知道其他各角的度数吗?

∠1 = ______
∠3 = ______
∠4 = ______
∠1 = ______
∠3 = ______
∠4 = ______
答案
4.130° 130° 50°
解析
∠1 = 130°
∠3 = 130°
∠4 = 50°
∠3 = 130°
∠4 = 50°
5. 动手折一折。
请你试着用一张圆形和一张长方形纸分别折出 45°,60°和 30°的角。
请你试着用一张圆形和一张长方形纸分别折出 45°,60°和 30°的角。
答案
答题卡作答:
圆形纸:
1. 折出$45°$角:将圆形纸对折两次成四等份,展开后相邻两条折痕形成的夹角为$45°$($360° ÷ 8 = 45°$,两次对折相当于八等份)。
2. 折出$60°$角:将圆形纸折成六等份,展开后相邻两条折痕形成的夹角为$60°$($360°÷6 = 60°$)。
3. 折出$30°$角:基于折成六等份的圆形纸,相邻两条折痕形成的夹角一半即为$30°$(或利用$360°÷ 12 = 30°$,再折一次成十二等份)。
长方形纸:
1. 折出$45°$角:将长方形纸沿对角线对折,使相邻两边重合,形成的角为$45°$(仅当长方形为正方形时严格成立,一般长方形近似或调整得到)。更准确方法:折出正方形部分再按正方形折$45°$。
2. 折出$60°$角:将长方形纸一端折出等边三角形(三边相等),顶角为$60°$。
3. 折出$30°$角:基于折出的$60°$角,将其对折使两$30°$角重合,则原$60°$角被平分为两个$30°$角。
圆形纸:
1. 折出$45°$角:将圆形纸对折两次成四等份,展开后相邻两条折痕形成的夹角为$45°$($360° ÷ 8 = 45°$,两次对折相当于八等份)。
2. 折出$60°$角:将圆形纸折成六等份,展开后相邻两条折痕形成的夹角为$60°$($360°÷6 = 60°$)。
3. 折出$30°$角:基于折成六等份的圆形纸,相邻两条折痕形成的夹角一半即为$30°$(或利用$360°÷ 12 = 30°$,再折一次成十二等份)。
长方形纸:
1. 折出$45°$角:将长方形纸沿对角线对折,使相邻两边重合,形成的角为$45°$(仅当长方形为正方形时严格成立,一般长方形近似或调整得到)。更准确方法:折出正方形部分再按正方形折$45°$。
2. 折出$60°$角:将长方形纸一端折出等边三角形(三边相等),顶角为$60°$。
3. 折出$30°$角:基于折出的$60°$角,将其对折使两$30°$角重合,则原$60°$角被平分为两个$30°$角。
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