二、材料解析(共 70 分)
11. 阅读下列材料,回答问题。
材料一:中华人民共和国的成立……中国历史从此进入一个人民当家作主的新时代,中华民族的发展从此开启了新的历史纪元。
——摘编自中共中央党史研究室《共和国的足迹》
材料二:在异常残酷的战争中,志愿军涌现出杨根思、黄继光、邱少云、罗盛教等 30 多万英雄模范和功臣,他们可歌可泣的英雄事迹汇成强大的民族凝聚力。……包括美、苏在内的世界各国都感到必须重新估计中国在亚洲和国际事务中的分量。通过这场战争,人民军队建设进入一个新的发展阶段,向国防现代化方向迈出了一大步。
——摘编自中共中央党史研究室《中国共产党的九十年》
材料三:土地改革的基本内容,就是没收地主阶级的土地,分配给无地少地的农民。这样,当作一个阶级来说,就在社会上废除了地主这一阶级,把封建制制的土地所有制改变为农民的土地所有制。这样一种改革,诚然是中国历史上几千年来一次最大最彻底的改革。
——摘编自刘少奇《关于土地改革问题的报告》
(1)根据材料一并结合所学知识,你认为“新的历史纪元”的主要含义是什么?(10 分)
(2)根据材料二并结合所学知识,说说材料中的“战争”所指的历史事件,并简要概括这场战争胜利的重要意义。(10 分)
(3)根据材料三,土地所有制形式是如何变化的?你如何理解“这样一种改革,诚然是中国历史上几千年来一次最大最彻底的改革”这句话?(10 分)
11. 阅读下列材料,回答问题。
材料一:中华人民共和国的成立……中国历史从此进入一个人民当家作主的新时代,中华民族的发展从此开启了新的历史纪元。
——摘编自中共中央党史研究室《共和国的足迹》
材料二:在异常残酷的战争中,志愿军涌现出杨根思、黄继光、邱少云、罗盛教等 30 多万英雄模范和功臣,他们可歌可泣的英雄事迹汇成强大的民族凝聚力。……包括美、苏在内的世界各国都感到必须重新估计中国在亚洲和国际事务中的分量。通过这场战争,人民军队建设进入一个新的发展阶段,向国防现代化方向迈出了一大步。
——摘编自中共中央党史研究室《中国共产党的九十年》
材料三:土地改革的基本内容,就是没收地主阶级的土地,分配给无地少地的农民。这样,当作一个阶级来说,就在社会上废除了地主这一阶级,把封建制制的土地所有制改变为农民的土地所有制。这样一种改革,诚然是中国历史上几千年来一次最大最彻底的改革。
——摘编自刘少奇《关于土地改革问题的报告》
(1)根据材料一并结合所学知识,你认为“新的历史纪元”的主要含义是什么?(10 分)
(2)根据材料二并结合所学知识,说说材料中的“战争”所指的历史事件,并简要概括这场战争胜利的重要意义。(10 分)
(3)根据材料三,土地所有制形式是如何变化的?你如何理解“这样一种改革,诚然是中国历史上几千年来一次最大最彻底的改革”这句话?(10 分)
答案
11. (1)主要含义:中国彻底结束了半殖民地半封建社会的历史,彻底结束了极少数剥削者统治广大劳动人民的历史,彻底结束了旧中国一盘散沙的局面,彻底废除了列强强加给中国的不平等条约和帝国主义在中国的一切特权,中国实现了从封建专制政治向人民民主的伟大飞跃,改变了世界政治格局;中国人民从此站起来了。(10分)(2)抗美援朝战争。(2分)重要意义:抵御了帝国主义侵略扩张,捍卫了新中国安全,保卫了中国人民和平生活;稳定了朝鲜半岛局势,维护了亚洲和世界和平,彰显了新中国的大国地位;打出了中国人民的精气神,是中国人民站起来后屹立于世界东方的宣言书,是中华民族走向伟大复兴的里程碑。(8分)(3)变化:由封建剥削的土地所有制变为农民的土地所有制。(2分)理解:土地改革的完成,彻底摧毁了我国存在2000多年的封建土地制度,消灭了地主阶级;农民翻了身,得到了土地,成为土地的主人。(8分)
12. 阅读下列材料,回答问题。
材料一:宋元时期的科学技术取得了突出的成就。意大利数学家杰罗姆·卡丹早在 1550 年就第一个提出:中国对世界所“具有影响的三大发明……是整个古代没有能与之相匹敌的发明”。
——摘编自仓孝和《自然科学史简编》
材料二:如果 60 年代以来中国没有原子弹、氢弹,没有发射卫星,中国就不能叫有重要影响的大国,就没有现在这样的国际地位。这些东西反映一个民族的能力,也是一个民族、一个国家兴旺发达的标志。
——邓小平《中国必须在世界高科技领城占有一席之地》
材料三:2015 年 10 月 5 日,瑞典卡罗琳医学院宣布将 2015 年诺贝尔生理学或医学奖授予屠呦呦以及另外两位外国医学家。屠呦呦的获奖理由是“有关疟疾新疗法的发现”。
——摘编自《人民日报》2015 年 10 月 6 日《屠呦呦获诺贝尔奖》
(1)材料一中提到的“三大发明”指的是什么?(15 分)
(2)根据材料二并结合所学知识,“两弹一星”的成功产生了什么影响?(10 分)
(3)根据材料三并结合所学知识,让屠呦呦获奖的科学发现是什么?这一发现有何影响?(10 分)
(4)根据材料二、三并结合所学知识,在这些当代科学家身上,体现了怎样的时代精神?(5 分)
材料一:宋元时期的科学技术取得了突出的成就。意大利数学家杰罗姆·卡丹早在 1550 年就第一个提出:中国对世界所“具有影响的三大发明……是整个古代没有能与之相匹敌的发明”。
——摘编自仓孝和《自然科学史简编》
材料二:如果 60 年代以来中国没有原子弹、氢弹,没有发射卫星,中国就不能叫有重要影响的大国,就没有现在这样的国际地位。这些东西反映一个民族的能力,也是一个民族、一个国家兴旺发达的标志。
——邓小平《中国必须在世界高科技领城占有一席之地》
材料三:2015 年 10 月 5 日,瑞典卡罗琳医学院宣布将 2015 年诺贝尔生理学或医学奖授予屠呦呦以及另外两位外国医学家。屠呦呦的获奖理由是“有关疟疾新疗法的发现”。
——摘编自《人民日报》2015 年 10 月 6 日《屠呦呦获诺贝尔奖》
(1)材料一中提到的“三大发明”指的是什么?(15 分)
(2)根据材料二并结合所学知识,“两弹一星”的成功产生了什么影响?(10 分)
(3)根据材料三并结合所学知识,让屠呦呦获奖的科学发现是什么?这一发现有何影响?(10 分)
(4)根据材料二、三并结合所学知识,在这些当代科学家身上,体现了怎样的时代精神?(5 分)
答案
12. “三大发明”:(1)火药、指南针、印刷术。(15分)(2)影响:鼓舞了中国人民的志气,振奋了中华民族的精神;打破了当时有核大国的核垄断,增强了我国的国防实力;提高了我国的国际地位。(任答两点10分)(3)科学发现:青蒿素。(5分)影响:开创了治疗疟疾的新方法,提高了疟疾的治愈率,挽救了世界上数百万患者的生命,为人类生命健康事业作出了巨大贡献。(任答一点5分)(4)时代精神:热爱祖国、无私奉献、自力更生、艰苦奋斗、大力协同、勇于登攀。(或“两弹一星”精神。5分)
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