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三、国际大都市长安
6. 结合教材内容，归纳长安城的特点和地位。
6. 结合教材内容，归纳长安城的特点和地位。
答案
6. 特点：规模宏伟，规划井然有序，市坊分离，商业繁荣。
地位：既是政治、经济、文化交流中心，也是闻名中外的国际大都市。
地位：既是政治、经济、文化交流中心，也是闻名中外的国际大都市。
1. 唐朝诗人杜甫在《忆昔》中写道：“忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实。”诗中描绘的景象反映了(
A.李渊建立唐朝
B.唐太宗时期经济发展的情况
C.武则天时期开拓边疆
D.唐玄宗统治前期出现了盛世局面
D
)A.李渊建立唐朝
B.唐太宗时期经济发展的情况
C.武则天时期开拓边疆
D.唐玄宗统治前期出现了盛世局面
答案
1. D
解析
【解析】
诗中“开元全盛日”的“开元”是唐玄宗统治前期的年号，该时期政治清明、经济繁荣，史称“开元盛世”，对应选项D。A选项李渊建立唐朝与“开元”无关；B选项唐太宗时期的治世是“贞观之治”；C选项武则天时期的统治与“开元盛世”不相符。
【答案】
D
【知识点】
开元盛世、唐玄宗统治
【点评】
本题考查对唐代不同帝王统治时期盛世局面的区分，需牢记唐代主要帝王的年号及对应治世特征，属于基础识记类题目。
【难度系数】
0.8
诗中“开元全盛日”的“开元”是唐玄宗统治前期的年号，该时期政治清明、经济繁荣，史称“开元盛世”，对应选项D。A选项李渊建立唐朝与“开元”无关；B选项唐太宗时期的治世是“贞观之治”；C选项武则天时期的统治与“开元盛世”不相符。
【答案】
D
【知识点】
开元盛世、唐玄宗统治
【点评】
本题考查对唐代不同帝王统治时期盛世局面的区分，需牢记唐代主要帝王的年号及对应治世特征，属于基础识记类题目。
【难度系数】
0.8
2. 唐玄宗曾亲自主持对县令的考核，结果有40多位县令因考核不合格而被撤职。这表明唐玄宗在位前期(
A.注重文教，编修图籍
B.整顿吏治，注重考核
C.发展科举，创立殿试
D.制定法律，加强监督
B
)A.注重文教，编修图籍
B.整顿吏治，注重考核
C.发展科举，创立殿试
D.制定法律，加强监督
答案
2. B
解析
【解析】
题干中唐玄宗亲自主持对县令的考核，撤换不合格县令，这体现了他在位前期重视对官员的考核，着力整顿吏治。对选项逐一分析：A选项“注重文教，编修图籍”与考核官员的行为无关；C选项“发展科举，创立殿试”的是武则天，并非唐玄宗；D选项“制定法律，加强监督”在题干中无相关体现。因此正确答案为B。
【答案】
B
【知识点】
唐玄宗整顿吏治、唐代官员考核
【点评】
本题考查唐玄宗前期统治举措，需准确把握不同唐代帝王的统治措施，结合题干信息进行判断，避免知识点混淆。
【难度系数】
0.8
题干中唐玄宗亲自主持对县令的考核，撤换不合格县令，这体现了他在位前期重视对官员的考核，着力整顿吏治。对选项逐一分析：A选项“注重文教，编修图籍”与考核官员的行为无关；C选项“发展科举，创立殿试”的是武则天，并非唐玄宗；D选项“制定法律，加强监督”在题干中无相关体现。因此正确答案为B。
【答案】
B
【知识点】
唐玄宗整顿吏治、唐代官员考核
【点评】
本题考查唐玄宗前期统治举措，需准确把握不同唐代帝王的统治措施，结合题干信息进行判断，避免知识点混淆。
【难度系数】
0.8
3. “开元初……四方丰稔，百姓乐业。……丁壮之夫，不识兵器。”这段材料叙述的是“开元盛世”时期(
A.经济繁荣，社会稳定
B.重用酷吏，打击重臣
C.经济发展，人口增长
D.整顿吏治，重用贤能
A
)A.经济繁荣，社会稳定
B.重用酷吏，打击重臣
C.经济发展，人口增长
D.整顿吏治，重用贤能
答案
3. A
解析
【解析】
材料中“四方丰稔，百姓乐业”体现了开元盛世时期经济繁荣的景象，“丁壮之夫，不识兵器”反映出当时社会秩序稳定，无战乱。B选项重用酷吏是武则天时期的举措，C选项材料未体现人口增长，D选项整顿吏治是开元盛世出现的原因之一，并非材料叙述内容，因此对应选项A。
【答案】
A
【知识点】
开元盛世的表现
【点评】
本题考查对开元盛世特征的理解，需从材料提取有效信息，结合所学知识分析排除不符合的选项。
【难度系数】
0.8
材料中“四方丰稔，百姓乐业”体现了开元盛世时期经济繁荣的景象，“丁壮之夫，不识兵器”反映出当时社会秩序稳定，无战乱。B选项重用酷吏是武则天时期的举措，C选项材料未体现人口增长，D选项整顿吏治是开元盛世出现的原因之一，并非材料叙述内容，因此对应选项A。
【答案】
A
【知识点】
开元盛世的表现
【点评】
本题考查对开元盛世特征的理解，需从材料提取有效信息，结合所学知识分析排除不符合的选项。
【难度系数】
0.8
4. 〔2024·江苏南通中考(改编)〕图1和图2分别是三国时期和唐朝时期的生产工具。这说明我国古代劳动人民(
A.利用运河发展经济
B.学习北方畜牧经验
C.重视农田水利灌溉
D.善于推广犁耕技术
C
)A.利用运河发展经济
B.学习北方畜牧经验
C.重视农田水利灌溉
D.善于推广犁耕技术
答案
4. C
解析
【解析】
图1为三国时期的翻车，图2为唐朝时期的筒车，二者均属于农田水利灌溉工具，由此可知我国古代劳动人民重视农田水利灌溉。A选项运河发展经济、B选项学习北方畜牧经验、D选项推广犁耕技术均与这两种工具的用途无关，应排除。
【答案】
C
【知识点】
古代农田水利灌溉工具
【点评】
本题以不同朝代的灌溉工具为切入点，考查对古代农业灌溉技术的认知，需准确区分各类农业生产技术的范畴，提升对古代农业发展相关知识的理解。
【难度系数】
0.7
图1为三国时期的翻车，图2为唐朝时期的筒车，二者均属于农田水利灌溉工具，由此可知我国古代劳动人民重视农田水利灌溉。A选项运河发展经济、B选项学习北方畜牧经验、D选项推广犁耕技术均与这两种工具的用途无关，应排除。
【答案】
C
【知识点】
古代农田水利灌溉工具
【点评】
本题以不同朝代的灌溉工具为切入点，考查对古代农业灌溉技术的认知，需准确区分各类农业生产技术的范畴，提升对古代农业发展相关知识的理解。
【难度系数】
0.7
