2. 依次填入下面语段横线处的词语,最恰当的一组是( )
在人群里能挤兑出聪明和____,很难提炼出真正的智慧。我们会发现,在人口密度高的地方,多的是小聪明,绝少大____。在人群之外,我们还需要一种高度,一种____,一种虚静,去与天地对话,与万物对话,与永恒对话。

A.狡猾 智慧 空旷
B.头脑 聪明 境界
C.头脑 智慧 境界
D.狡猾 头脑 空旷

A

3. 下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是( )

A.批评和自我批评是处理人民内部矛盾的一的方法。
B.想不到,如此高难度的舞蹈动作,她竟能地完成。
C.为了完成这项艰巨的任务,科研小组宵地工作到凌晨一点。
D.反省的人终成大事,抱怨的人一。

C 【解析】C. “通宵达旦”意思是整整一夜,从天黑到天亮,与句中“到凌晨一点”矛盾。

4. 下列对病句的修改不正确的一项是( )

A.3D 虚拟试衣镜亮相上海一商场,这种高科技的运用给消费者带来不同凡响的购物时尚。(将“时尚”改为“体验”)
B.参加“北京 8 分钟”表演的北京体育大学轮滑专项学生王小东近日向记者讲述了这次可堪称完美的表演背后的细节。(删去“近日”)
C.生活阅历越丰富,越有助于人们对文学作品的深刻理解和全面感知。(将“深刻理解”和“全面感知”对调)
D.曹文轩曾说,能写一手好文章是一个人的美德。这句话为青少年的人格精神提升和人文素质指明了一个方向。(在“素质”后加上“教育”)

B 【解析】B. “可”与“堪”语意重复，应删去“可”。

5. 依次填入下面语段横线处的句子,排序最恰当的一项是( )
“正确答案只有一个”这种思维模式,在我们头脑中已不知不觉地根深蒂固。事实上,____。正因为如此,如果你认为正确答案只有一个的话,当你找到某个答案以后,就会止步不前。
①生活中解决问题的方法并非只有一个,而是多种多样
②若是某种数学问题的话,说正确答案只有一个是对的
③麻烦的是,生活中大部分事物并不像某种数学问题那样
④由于情况的变化,原来行之有效的方法,到了现在往往不灵了

A.①②③④
B.②③①④
C.③②①④
D.②③④①

B

6. (2024·兰州中考)【想象·创造】阅读下面的材料,完成各题。
材料一 为了解青少年创造性想象力状况,调查人员采用问卷的方式,在小学、初中、高中三个阶段的每个年级随机抽取一个班级进行调查。问卷总分为 50 分,学生得分情况见下图。
材料二 想象力通常被描述成“用心灵的眼睛在看”,比如科学家在提出新想法和发展新理论时的想象力,孩子们在角色扮演和“过家家”时的想象力。从创造性思维活动的过程来看,全部的创新思维都离不开想象。在青少年的学习过程中,想象必不可少,例如在学习数学时,要有丰富准确的空间、时间和事物数量变化关系的想象能力；学习历史时,要想象各个历史时代的政治经济状况、风土人情等。在这个学习过程中,想象创造出新的、原创的、有价值的内容。因此,____。

(1)探究材料一,写出你的两点发现。
①____
②____
(2)根据你的上述发现,在材料二横线处补写一个句子。

(1)①青少年创造性想象力随着年级升高呈递长趋势。②青少年创造性想象力在高中阶段各年级基本持平。
(2)示例:我们要重视青少年创造性想象力的培养。