2026年实验班提优训练五年级语文下册人教版第25页答案
四、阅读短文,完成练习。
黛玉葬花(节选)
那一日正当三月中浣,早饭后,宝玉携了一套《会真记》,走到沁芳闸桥那边桃花底下一块石上坐着,展开《会真记》,从头细看。正看到“落红成阵”,只见一阵风过,树上桃花吹下一大斗来,落得满身满书满地皆是花片。宝玉要抖将下来,恐怕脚步践踏了,只得兜了那花瓣,来至池边,抖在池内。那花瓣浮在水面,飘飘荡荡,竟流出沁芳闸去了。
回来只见地下还有许多。宝玉正踟蹰间,只听背后有人说道:“你在这里做什么?”宝玉一回头,却是林黛玉来了:肩上担着花锄,花锄上挂着纱囊,手内拿着花帚。宝玉笑道:“好,好,来把这个花扫起来,撂在那水里去罢。我才撂了好些在那里呢。”林黛玉道:“撂在水里不好,你看这里的水干净,只一流出去,有人家的地方什么没有? 仍旧把花遭塌了。那畸角上我有一个花冢,如今把他扫了,装在这绢袋里,埋在那里,日久随土化了,岂不干净?”
(选文有删改)
1. 联系上下文,猜测加点词语的意思,选一选。(填序号)
(1)那一日正当三月
(
) ①中间。 ②中午。 ③中旬。
(2)宝玉正踟
间(
) ①停滞不前。 ②心中犹疑不决。
(3)那畸角上我有一个
(
) ①掩埋落花的香丘。 ②长满花草的土堆。
2. 短文第1自然段对落花的描写有什么作用? 请结合全文简要分析。
①情节上,为后文宝玉撂花、黛玉葬花的情节作铺垫。②环境上,营造出优美的意境。③艺术效果上,宝玉所见之景与所读之文巧合,增添了浪漫气息。

3. 林黛玉认为把花瓣撂在水里不好,理由是什么?
水流出去会被污染,污染的水会把花糟蹋了。

4. 短文中林黛玉的做法体现出她(
A
)的特点。
A. 心思细腻 B. 助人为乐 C. 满腹才华 D. 知书达理
5. 下列是四位同学读了短文后的讨论,你认为理解有误的一项是(
C
)。
A. 林林:宝玉是一个读书用心的人,从书中的“落红成阵”想到了身边落下来的桃花。
B. 东东:宝玉是一个爱美的人,怕自己践踏了桃花,就把花瓣抖在池里。
C. 明明:黛玉看到宝玉在向水池里撒花,就带着花锄、纱囊和花帚出来帮宝玉。
D. 丁丁:选文主要是通过动作和语言描写来体现人物性格特点的。

答案

四、1. (1)③ (2)② (3)①
【解析】本题可以用排除法,如:第(1)句,时间
为三月,因此不可能是中午和中间,因此选③;
也可根据句子意思来选择,如:第(2)句的意思
是宝玉拿不定主意,因此选②;第(3)句中花冢
就是埋花的地方,因此选①。
2. ①情节上,为后文宝玉撂花、黛玉葬花的情节
作铺垫。②环境上,营造出优美的意境。③艺
术效果上,宝玉所见之景与所读之文巧合,增
添了浪漫气息。
【解析】内容上,第1自然段描写的是沁芳闸
桥边桃花底下的落花情形,而宝玉就坐在此处
读《会真记》,正看到“落红成阵”的时候,风过
花落满身满书满地,营造出优美的意境。落花
的情形与宝玉所读的“落红成阵”相似,增添了
浪漫的气息。结构上,此处落花许多,所以才
有了下文宝玉将花撂在水中,黛玉葬花等情
节,所以此处对落花的描写为下文这些情节作
了铺垫。
3. 水流出去会被污染,污染的水会把花糟蹋了。
【解析】根据题目要求,可从林黛玉所说的话
中概括出本题答案。从“你看这里的水干净,
只一流出去,有人家的地方什么没有”可概括
为“水被污染”;从“仍旧把花遭塌了”,概括为
“把花糟蹋了”。
4. A 【解析】当看到宝玉把花抖在池内时,林
黛玉说水流出去会被污染,这样会把花糟蹋
了,还是要把花埋在土里。从中可以看出她考
虑周全,是一个心思细腻的人。
5. C 【解析】阅读短文,从第2自然段开头部分
可知,林黛玉带着花锄、纱囊和花帚出来时,并
不知道宝玉在向池内抖花,他们是偶然相遇
的,故选C。
五、五年级(2)班要举办一期“走进红楼梦”知识竞赛,请你为下列题目选出正确答案。
1. “神瑛侍者”是谁的称号? (
A
)
A. 贾宝玉 B. 林黛玉 C. 薛宝钗 D. 史湘云
2. “机关算尽太聪明,反误了卿卿性命”是对谁的评论? (
C
)
A. 秦可卿 B. 李纨 C. 王熙凤 D. 林黛玉
3. “金陵十二钗”中没有谁? (
C
)
A. 贾元春、妙玉 B. 贾迎春、贾探春
C. 薛宝琴、香菱 D. 贾惜春、贾巧姐

答案

五、1. A 2. C 3. C
【解析】在介绍贾宝玉的章节中,可知“神瑛侍
者”是贾宝玉的前身,故第1题答案为A项;第2
题的诗句是王熙凤惨死后对她的评价,故答案为
C项;“金陵十二钗”分别指的是林黛玉、薛宝钗、
贾元春、贾探春、史湘云、妙玉、贾迎春、贾惜春、
王熙凤、贾巧姐、李纨和秦可卿,没有薛宝琴和香
菱,故第3题答案为C项。