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2025年作业本江西教育出版社六年级语文下册人教版第82页答案
(1)给加点字选择正确的读音,画“√”。
　①
踪
迹(zhōng　zōng)
　②百
啭
(zhuǎn　zhuàn)
　③无人能
解
(jiě　　xiè)
　④
蔷
薇(lín　qiáng)

答案

①踪迹（zhōng zōng√）
②百啭（zhuǎn zhuàn√）
③无人能解（jiě√ xiè）
④蔷薇（lìn qiáng√）
(2)给加点字词选择正确的释义。
　①寂寞
无
行
路
(　　　　)
　　
A.没有留下春去的行踪
　　
B.没有行人走路
　②百啭无人能
解
(　　　　)
　　
A.解答　　　　　B.理解
　③
因
风
飞过蔷薇(　　　　)
　　
A.因为风势　　B.借着风势

答案

①寂寞无行路（ A ）
A. 没有留下春去的行踪
B. 没有行人走路
②百啭无人能解（ B ）
A. 解答
B. 理解
③因风飞过蔷薇（ B ）
A. 因为风势
B. 借着风势
(3)根据下列句子的意思写出相应的词句。
　　①如果有人知道春天的消息，喊它回来同我们住在一起。
　　______________________________
　　②谁也不知道春天的踪迹，要想知道，只有问一问黄鹂。
　　______________________________

答案

①如果有人知道春天的消息，喊它回来同我们住在一起。
若有人知春去处，唤取归来同住。
②谁也不知道春天的踪迹，要想知道，只有问一问黄鹂。
春无踪迹谁知？除非问取黄鹂。
(4)这首词的上片运用了__________的修辞手法，既点明寻春、惜春之意，又透出爱春、伤春情绪;词的下片写词人想问__________春的踪迹，但由“____
”可知__________花已经开了，这让词人的最后一丝希望也没有了,春光的消逝让人感到无限惋惜和伤感。

答案

这首词的上片运用了 拟人 的修辞手法，既点明寻春、惜春之意，又透出爱春、伤春情绪；词的下片写词人想问 黄鹂 春的踪迹，但由“ 因风飞过蔷薇 ”可知 蔷薇 花已经开了，这让词人的最后一丝希望也没有了，春光的消逝让人感到无限惋惜和伤感。
(5)根据这首词的内容我们可以判断词人写的应是________时节。

答案

根据这首词的内容我们可以判断词人写的应是 初夏 时节。
(6)辛弃疾也曾用“清平乐”填词，他的《清平乐.村居》中的最后两句是“____________________________,__________________”。

答案

辛弃疾也曾用“清平乐”填词，他的《清平乐·村居》中的最后两句是“ 最喜小儿亡赖 ， 溪头卧剥莲蓬 ”。
(7)阅读下面这首词，完成练习。
　　　　　　　浣　溪　沙
　　　　　　　
[宋]晏　殊
　　　一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台。夕阳西下几时回？　　　无可奈何花落去，似曾相识燕归来。小园香径独徘徊。
　①这首词中对仗工整、表现词人巧思深情的词句是“__________________，__________________”。
　②下列对这首词的理解，不正确的一项是(　　　　)。
　　
A.“夕阳西下几时回？”一句表面上是在发问，实际上表达了对时光流逝的感慨
　　
B.“无可奈何花落去，似曾相识燕归来”是对偶句
　　
C.下片写出了词人对春花落去、燕子归来的景象感到既似曾相识又无可奈何
　　
D.这首词运用了比喻的修辞手法

答案

①这首词中对仗工整、表现词人巧思深情的词句是“ 无可奈何花落去 ， 似曾相识燕归来 ”。
②下列对这首词的理解，不正确的一项是（ D ）。
A. “夕阳西下几时回？”一句表面上是在发问，实际上表达了对时光流逝的感慨
B. “无可奈何花落去，似曾相识燕归来”是对偶句
C. 下片写出了词人对春花落去、燕子归来的景象感到既似曾相识又无可奈何
D. 这首词运用了比喻的修辞手法