1. 家里来客人了,乐乐想切一盘苹果招待大家。请你填写序号帮他排序。
()准备一个器皿接住削下来的果皮。
()选择适合的刀具。
()将果肉切块、装盘,插上牙签。
()清洗苹果表皮。
()顺着一个方向削果皮,注意安全。
()请客人品尝。
()准备一个器皿接住削下来的果皮。
()选择适合的刀具。
()将果肉切块、装盘,插上牙签。
()清洗苹果表皮。
()顺着一个方向削果皮,注意安全。
()请客人品尝。
答案
2 1 4 5 3 6
解析
切苹果招待客人的步骤应先准备工具(选刀具、准备接果皮的器皿),再处理苹果(清洗、削皮),然后切块装盘,最后请客人品尝。排序为:先选刀具(2),准备器皿(1),清洗苹果(4),削果皮(5),切块装盘(3),请客人品尝(6)。
2. 乐乐的果盘得到了客人的赞赏。他还想学习更多的劳动本领,你准备建议他怎样做呢?请用箭头标出“劳动本领升级图”吧!

答案
找到榜样,仔细观察→虚心请教,学习方法→勇敢尝试,多加练习→坚持不懈,越做越好
解析
根据三年级下册第5课《从小爱劳动》内容,劳动本领提升需遵循观察、请教、实践、坚持的顺序。先找到榜样观察学习,再虚心请教方法,然后勇敢尝试练习,最后坚持不懈提升。
3. 下面的行为你赞同吗?赞同的画“☺”,不赞同的画“☹”。

(1)小云不想自己动手,用姐姐做的手工作品获得了班级第一名。()
(2)路过操场时,君君看到地面上有一团纸。尽管没人看见,他还是主动捡起丢进垃圾桶。()
(3)丁丁赶时间去和小伙伴一起玩,就把书包留给奶奶整理。()
(1)小云不想自己动手,用姐姐做的手工作品获得了班级第一名。()
(2)路过操场时,君君看到地面上有一团纸。尽管没人看见,他还是主动捡起丢进垃圾桶。()
(3)丁丁赶时间去和小伙伴一起玩,就把书包留给奶奶整理。()
答案
(1) ☹
(2) ☺
(3) ☹
(2) ☺
(3) ☹
解析
(1) 小云的行为是错误的,因为不自己动手而用别人的作品获得第一名是不诚实和不劳动的表现。
(2) 君君的行为是正确的,因为主动捡起垃圾是爱护环境和负责任的表现。
(3) 丁丁的行为是错误的,因为让奶奶整理书包是缺乏自理能力和不劳动的表现。
(2) 君君的行为是正确的,因为主动捡起垃圾是爱护环境和负责任的表现。
(3) 丁丁的行为是错误的,因为让奶奶整理书包是缺乏自理能力和不劳动的表现。
登录