2026年课堂作业武汉出版社八年级语文下册人教版第85页答案
8. 阅读朱自清《经典常谈·〈诗经〉第四》节选部分,回答问题。
有了文字以后,才有人将那些歌谣记录下来,便是最初的写的诗了。但记录的人似乎并不是因为欣赏的缘故,更不是因为研究的缘故。他们大概是些乐工,乐工的职务是奏乐和唱歌;唱歌得有词儿,一面是口头传授,一面也就有了唱本儿。歌谣便是这么写下来的。我们知道春秋时的乐工就和后世阔人家的戏班子一样,老板叫作太师。那时各国都养着一班乐工,各国使臣来往,宴会时都得奏乐唱歌。太师们不但得搜集本国乐歌,还得搜集别国乐歌。不但搜集乐词,还得搜集乐谱。那时的社会有贵族与平民两级。太师们是伺候贵族的,所搜集的歌儿自然得合贵族们的口味;平民的作品是不会入选的。他们搜得的歌谣,有些是乐歌,有些是徒歌$^①$。徒歌得合乐才好用。合乐的时候,往往得增加重叠的字句或章节,便不能保存歌词的原来样子。除了这种搜集的歌谣以外,太师们所保存的还有贵族们为了特种事情,如祭祖、宴客、房屋落成、出兵、打猎等等作的诗。这些可以说是典礼的诗。又有讽谏、颂美等等的献诗;献诗是臣下作了献给君上,准备让乐工唱给君上听的,可以说是政治的诗。太师们保存下这些唱本儿,带着乐谱;唱词儿共有三百多篇,当时通称作“《诗》三百”。到了战国时代,贵族渐渐衰落,平民渐渐抬头,新乐代替了古乐,职业的乐工纷纷散走。乐谱就此亡失,但是还有三百来篇唱词儿流传下来,便是后来的《诗经》了。
【注释】①徒歌:唱歌时没有伴奏,即清唱。
(1)歌谣在文字产生后被记录下来,其目的是什么?
乐工为了奏乐和唱歌(演唱)。


(2)仔细阅读选段,说说太师们搜集的诗歌主要有哪三类。
第一类是本国和别国的乐歌,第二类是贵族们为了特种事情作的典礼的诗,第三类是臣下作了献给君上的政治的诗(献诗)。


答案

8. (1)乐工为了奏乐和唱歌(演唱)。
(2)第一类是本国和别国的乐歌,第二类是贵族们为了特种事情作的典礼的诗,第三类是臣下作了献给君上的政治的诗(献诗)。