【典型试题分析2】下面的思维导图的时代主题是()。

A. 资本主义制度的初步确立
B. 资本主义制度的扩展
C. 封建制度向资本主义制度过渡
D. 国家垄断资本主义的开端
【点拨】结合所学知识可知，俄国1861年农奴制改革和日本明治维新使俄国和日本都走上了发展资本主义的道路，美国内战则清除了资本主义发展的最大障碍，这些都是资本主义制度在世界范围内得到扩展的具体体现，B项正确。资本主义制度的初步确立是在英国、美国、法国，排除A项。美国没有出现过封建制度，排除C项。图示中的事件都与垄断资本主义无关，排除D项。故选B项。
【答案】B

B

结合所学知识可知，俄国1861年农奴制改革和日本明治维新分别使俄国、日本走上发展资本主义的道路，美国内战清除了本国资本主义发展的最大障碍，这些事件都是资本主义制度在世界范围内得到扩展的具体体现。A选项对应的是英、美、法早期资产阶级革命时期，属于资本主义制度的初步确立；美国没有经历封建制度，C选项不符合史实；图示事件与国家垄断资本主义无关，D选项错误。综上，正确答案为B。

合作探究
阅读材料，完成下列要求。

材料
观察两幅图片，结合所学知识，围绕“改革”这一主题，自拟题目，写一篇历史小短文。(要求：史论结合，表述清晰，语句通顺)

示例题目：《近代俄日改革：迈向资本主义之路》
19世纪中后期，俄国与日本都遭遇了严重的社会危机，通过改革开启了近代化进程。
俄国长期实行的农奴制严重阻碍了资本主义经济的发展，克里米亚战争的失败更是加剧了国内矛盾。1861年，亚历山大二世颁布法令，宣布废除农奴制，农奴获得人身自由，还可通过赎买获得份地。这场改革是俄国历史的转折点，使俄国走上资本主义发展道路，但保留了大量封建残余。
日本则面临幕府统治的腐朽和西方列强入侵的民族危机。1868年日本开始明治维新，在教育领域推行“文明开化”，兴办新式学堂，普及近代教育；同时在政治上废藩置县，经济上推行殖产兴业，军事上实行征兵制。明治维新让日本迅速跻身资本主义强国之列，摆脱了民族危机，但也保留了封建残余，走上了对外扩张的道路。
综上，俄日两国的改革均为资产阶级性质的改革，都推动了本国的近代化，证明改革是国家摆脱危机、实现发展的重要途径，同时也体现了不同国情下改革路径的差异性。

本题需结合两幅图片对应的俄国1861年农奴制改革与日本明治维新，围绕“改革”主题撰写历史小短文。首先要拟定贴合主题的题目，然后结合史实，从改革的背景、内容、性质、影响等方面展开论述，做到史论结合，表述清晰、逻辑通顺。

1. 一位历史学家说：“推翻德川幕府后，掌权者认为，驱逐西方的唯一方法就是学习西方的技术和管理秘诀……为了保卫国家，需要认真地改造国家。”材料中“改造国家”的历史事件是()。
A. 大化改新
B. 彼得一世改革
C. 明治维新
D. 俄国1861年农奴制改革

C

首先分析各选项：A选项大化改新是日本古代向中国隋唐学习的改革，与题干中“学习西方技术”的表述不符；B选项彼得一世改革、D选项俄国1861年农奴制改革均属于俄国的改革，和日本推翻德川幕府的背景无关；C选项明治维新是日本推翻德川幕府后，明治政府为富国强兵，学习西方技术和管理经验进行的改革，与题干描述完全契合。

2. 1868年3月，日本新政府颁布了《五条誓文》，其中“破除旧来之陋习，一本天地之公道”的条款，旨在打破封建时代的落后习俗与观念，推动社会转型。下列措施中，最能直接体现“破除旧来之陋习”目标的是()。
A. 废藩置县
B. 实行征兵制
C. 推行地税改革
D. 提倡“文明开化”

D

本题考查日本明治维新的相关措施。“破除旧来之陋习”指向打破封建落后习俗与观念，推动社会生活层面的转型。A选项废藩置县是加强中央集权的政治措施；B选项实行征兵制属于军事改革内容；C选项推行地税改革是经济领域的举措；D选项提倡“文明开化”，主张学习西方的生活方式、文化教育等，直接针对封建陋习进行变革，最符合“破除旧来之陋习”的目标。

3. 日本明治维新在政治方面的改革措施是()。
A. 允许土地自由买卖
B. 实行征兵制
C. 废藩置县
D. 发展现代教育

C

本题考查日本明治维新的政治改革措施。明治维新在政治上推行废藩置县，加强中央集权；A选项允许土地自由买卖属于经济领域的改革措施，B选项实行征兵制属于军事领域的改革措施，D选项发展现代教育属于文化教育领域的改革措施。