5. 某地一男子持刀伤人,危急关头,一名穿碎花裙的女生用雨伞拼命阻拦,一家卤味店的厨师手持锅勺击退行凶男子。某网友评论:“女生的伞、厨师的勺就是社会的正义之剑。”从该网友的评论中,可以看出
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A.深入人心的孝悌忠信荣辱观
B.岂因
C.天下兴亡我有责的担当意识
D.崇德向善见贤思齐的好风尚
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A.深入人心的孝悌忠信荣辱观
B.岂因
祸
福
避趋之的爱国情怀C.天下兴亡我有责的担当意识
D.崇德向善见贤思齐的好风尚
答案
C
解析
1. 分析选项A:孝悌忠信与题目中见义勇为的行为无关,排除;
2. 分析选项B:题目内容未涉及爱国情怀相关内容,排除;
3. 分析选项C:女生和厨师挺身而出制止行凶,是维护社会正义与他人安全的责任担当,网友的评论认可该行为,符合题意;
4. 分析选项D:题目中未体现“见贤思齐”的相关内容,排除。
2. 分析选项B:题目内容未涉及爱国情怀相关内容,排除;
3. 分析选项C:女生和厨师挺身而出制止行凶,是维护社会正义与他人安全的责任担当,网友的评论认可该行为,符合题意;
4. 分析选项D:题目中未体现“见贤思齐”的相关内容,排除。
二、简要回答
6. 研学是一种多元化的教育方式,可以为学生提供更加丰富、多样的学习体验,增强学生的自主学习和创新能力。七年级学生们在紧张的学习之余,积极参加学校组织的下列研学活动:

请从传承传统美德的角度,谈谈青少年参加上述研学活动的意义。
6. 研学是一种多元化的教育方式,可以为学生提供更加丰富、多样的学习体验,增强学生的自主学习和创新能力。七年级学生们在紧张的学习之余,积极参加学校组织的下列研学活动:
请从传承传统美德的角度,谈谈青少年参加上述研学活动的意义。
答案
①参加缅怀先烈活动,有利于青少年传承爱国主义、崇尚英雄的中华传统美德,增强爱国情感,树立正确的价值观念,继承和发扬革命先烈的崇高精神。
②参加志愿服务活动,有利于青少年传承助人为乐、奉献社会的中华传统美德,培养关爱他人、服务社会的意识,增强社会责任感。
③参加劳动体验活动,有利于青少年传承勤劳勇敢、爱岗敬业的中华传统美德,养成热爱劳动的习惯,提升劳动能力,理解劳动的价值。
这些研学活动能帮助青少年将中华传统美德内化于心、外化于行,促进自身全面发展,成为中华传统美德的传承者和践行者。
②参加志愿服务活动,有利于青少年传承助人为乐、奉献社会的中华传统美德,培养关爱他人、服务社会的意识,增强社会责任感。
③参加劳动体验活动,有利于青少年传承勤劳勇敢、爱岗敬业的中华传统美德,养成热爱劳动的习惯,提升劳动能力,理解劳动的价值。
这些研学活动能帮助青少年将中华传统美德内化于心、外化于行,促进自身全面发展,成为中华传统美德的传承者和践行者。
解析
本题考查传承中华传统美德的意义,需结合三个研学活动,紧扣七年级下册“薪火相传的传统美德”相关知识点,从传统美德的传承、个人品德塑造、社会责任培养等角度分析作答。
时光静好暖如初,敬老传孝久绵长。近年来,社会各界积极参与助老敬老事业,以慈善公益力量弘扬中华民族孝亲敬老传统美德,营造养老、孝老、敬老的良好社会氛围,谱写出一首首助老敬老协奏曲。积极弘扬助老之风体现了
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A.孝老敬老是中华民族的传统美德
B.人们对孝文化的全面继承和弘扬
C.孝文化是中华文化中最优秀的部分
D.人口老龄化进程加快的社会形势
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A.孝老敬老是中华民族的传统美德
B.人们对孝文化的全面继承和弘扬
C.孝文化是中华文化中最优秀的部分
D.人口老龄化进程加快的社会形势
答案
A
解析
本题考查对孝亲敬老传统美德的理解。A选项,孝老敬老是中华民族的传统美德,与题干中“弘扬中华民族孝亲敬老传统美德”的表述一致,正确;B选项,对待孝文化应批判继承,而非全面继承,该说法错误;C选项,“最优秀”的表述过于绝对,中华文化的各组成部分都具有独特价值,不能片面判定某一部分最优秀,错误;D选项,题干强调的是弘扬孝亲敬老美德,而非人口老龄化的社会形势,不符合题意。综上,正确答案为A。
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