2026年优佳学案(云南)九年级语文下册人教版第34页答案
6. 下列句子中没有语病的一项是(
)。

A.随着网络时代的来临,因此催生了世界大国战略博弈的新格局。
B.未成年学生玩手机的危害应该得到有效引导和管理。
C.我国拟把足球学习情况纳入学生档案,作为学生综合素质评价的参考。
D.通过考古发掘、征集和捐赠,甘肃省博物馆获得历史文物藏品近 82000 多件。

答案

C

解析

A项,“随着”和“因此”并用,导致句子缺少主语,可删去“因此”;B项,“危害”与“引导和管理”搭配不当,应将“危害”改为“行为”;D项,“近”和“多”矛盾,可删去其一;C项没有语病。
二、综合实践与探究
7. 请阅读下列材料,根据要求回答问题。
材料一 本报讯(记者王丹 通讯员张云香) 近日,国家林草局新发布 29 处国家重要湿地名录,大理洱海、剑川剑湖和香格里拉千湖山三处湿地名列其中。云南申报成功率达 100%,国家重要湿地申报工作取得重大进展,实现了零的突破。此次云南列入名录的三处国家重要湿地均为云南高原湿地的典型代表,生态功能突出,动植物资源丰富,集多样的自然生态和鲜明的人文景观特色于一体,独特性和稀缺性显著,科学研究价值和保护价值极高。
(摘自 2023 年 11 月 8 日《云南日报》)
材料二 云南省林草局相关负责人介绍,下一步,云南省将进一步加强湿地保护管理,推动完善省级湿地保护政策法规体系,组织编制重要湿地修复方案,科学开展保护修复和生态保护补偿工作,充分发挥湿地涵养水源、调节气候、改善环境、维护生物多样性的多种生态功能。
(选自 2023 年 11 月 7 日《人民网·云南频道》)
(1)阅读材料一,提取一则不超过 40 字的信息。
(2)请拟写一则保护湿地的公益广告。

答案

(1)国家林草局新发布湿地名录,云南三处湿地入选,实现零突破。
(2)示例一:湿地,地球之肾,守护它就是守护我们的未来。
示例二:保护湿地,让水更清,草更绿,生命更和谐。

解析

(1)材料一主要讲国家林草局新发布29处国家重要湿地名录,云南三处湿地入选,实现零突破。提取关键信息:国家林草局新发布湿地名录,云南三处入选,实现零突破。注意字数限制。
(2)公益广告需简洁、有号召力,围绕“保护湿地”主题,可运用比喻、对偶等手法。
8. 课文的第 5、6 两段描写了怒江峡谷的险峻气势,请分析作者是怎样表现的。

答案

1. 正面描写:通过“万丈绝壁”“怒江自西北天际亮亮而来,深远似涓涓细流,隐隐喧声腾上来,着一派森气”等语句,直接描绘峡谷的高峻、江面的狭窄及江水的汹涌。
2. 侧面烘托:以马“静立如伟人”、人“心下大骇”等反应,间接表现峡谷的险峻。
3. 运用修辞:用“涓涓细流”比喻怒江远景,反差突出其实际汹涌;“喧声腾上来,着一派森气”以拟人手法赋予江水声音阴森感。
4. 感官结合:视觉上写绝壁、江水形态,听觉上写“喧声”,多感官交织增强险峻气势。
9. 作者在课文中用了不少笔墨写牛,这对环境描写和人物刻画各有什么作用?

答案

对环境描写的作用:通过描写牛面对怒江峡谷时的恐惧(如“哀哀地慢慢眨”“不敢再动”),侧面烘托出怒江峡谷的险峻、环境的险恶,增强了场景的紧张感和真实感。
对人物刻画的作用:将牛的恐惧与马帮汉子的镇定(如“稳稳地”“不慌不忙”)形成对比,突出了马帮汉子的勇敢、沉着和经验丰富,展现了他们在险恶环境中的从容姿态。
10. 课文中对首领的描写比较分散,请根据课文内容,简要分析首领的形象。

答案

①从容不迫,胸有成竹:山陡谷深,马帮过溜索气氛骇人,首领视而不见,履如平地,更见其从容沉着;②认真负责,关爱部下:溜索前下马处理瘦弱马驹,细心敲击溜索与对岸验证,保障安全,体现对部下和马帮的负责;③勇敢无畏,经验丰富:多次溜索,动作娴熟,如“小、僵”的精妙分解动作,展现其勇敢与经验;④威严粗犷,受人尊敬:首领怒骂欲溜的牛,众人不敢回应,显其威严,同时其本领和作为赢得马帮尊敬。