3. 阅读下面的语段，按要求完成练习。
人生的每一个节点，都是一次选择，我们一生都在选择。山泉选择直面顽石，才溅出了晶莹的水花；春笋选择冲破黑暗，才能向着阳光 bá节生长。；选择没有标准答案，但每一次取舍都在雕刻生命的形状，在人生的底板上定格□□□□的纹路。
(1) 语段中的加点字“迸”的正确读音是 ()
A. bìng B. bèng
(2) 根据拼音写汉字。
bá节生长 hóng图
(3) 下列词语填入语段“□□□□”处，最恰当的一项是 ()
A. 独一无二 B. 迥乎不同
(4) 从下列人物中任选一位，仿照画波浪线的句子，拟写句子，使其构成排比句。
A. 闻一多(《说和做——记闻一多先生言行片段》) B. 杨利伟(《太空一日》)

3. (1) B (2) 拔 宏 (3) A (4) 示例一：闻一多选择直面黑暗，在学术与革命的道路上，铸就了言行一致的丰碑。示例二：杨利伟选择飞向太空，在未知与挑战的征程中，书写了航天强国的传奇。

4. 阅读下面的语段，按要求完成练习。
一个有情感的人不能没有诗意，一种有内涵的生活不能没有浪漫。邓稼先等科研工作者们，为了国家的富强和民族的未来，坚守初心，面临生死考验毫不动摇，他们的浪漫就叫鞠躬尽 cuì；阿长和妞儿们，直面苦难和 miǎo小，过着最平凡的生活，却有着最质的感情，他们的浪漫就叫善良；还有那些志愿军战士们，面对着敌人的钢铁洪流，毅然决然地奔赴战场，他们的浪漫叫果决；当然还有作家们，他们假托诗文，感受迸溅的生命力量，他们的浪漫叫希望。细数过往，我们发现每一个时代，每一个人，都可以用生命赴使命、用挚爱育后代，他们用涓滴之力最终汇聚成了诗意生活的磅礴伟力。
(1) 根据拼音写汉字。
鞠躬尽 cuì miǎo小
(2) 给语段中的加点字注音。
质() ()育
(3) 小语准备写一副关于学生在校学习生活的对联，彰显学习生活的诗意，你认为下列选项中最适合的下联是 ()
上联：笔墨纸砚见证青春印迹 下联：
A. 亭台楼阁彰显校园大美
B. 奋发图强拼出明日辉煌
C. 日月星辰照亮璀璨未来

4. (1) 瘁 渺 (2) pǔ bǔ (3) C