2026年补充习题九年级语文下册人教版人民教育出版社第27页答案
1. 给加点字注音或根据拼音写汉字。
铢
两悉
称
(
zhū
)(
chèn
)     
怆
然(
chuàng
)
颦
笑(
pín
)                            悲
笳
(
jiā
)
lǒng 统
笼
                           é眉
蛾

寂 liáo
寥 
                             yàn 语
谚

答案

1. zhū chèn chuàng pín jiā 笼 蛾 寥 谚
2. 下列加点词语使用不正确的一项是(
D
)
A.我的语文老师，是个忧郁的诗人，经典诗词常常是
信
手
拈
来
，沉浸其中的时候，眼神干净明亮，有一种未经世事的洁白，像个少年。
B.在当今社会，不劳而获无异
于
痴
人
说
梦
，守株待兔只会遭人耻笑，踏实努力才能获得成功。
C.晚风带着清澈的凉意，随着太阳渐渐西沉，晚霞铺满了天空，这风仿佛又被暮色浸染，身处其间，令人感到无比
心
旷
神
怡
。
D.两位阔别多年的老朋友意外在异国他乡
萍
水
相
逢
，又是握手，又是拥抱，别提有多高兴了。

答案

2. D（萍水相逢，喻指向来不认识的人偶然相遇，用在此处不合适）
3. 依次填入下列各画线处的内容，最恰当的一项是(
D
)
？答案是肯定的，我们或许接触到美的力量，肯定了她的存在，
。千百年来的诗人艺术家已经发现了不少，保藏在他们的作品里，
。每一个造出新节奏来的人，
！
①而她的无限丰富的内涵却不断地等待我们去发现
②我们寻到美了吗
③千百年后的世界仍会有新的表现
④就是拓展了我们的感情并使它更为高明的人
A.②③④①
B.①③②④
C.①②③④
D.②①③④

答案

3. D
1. 在课文所写的四种“美术”类型中，“无言之美”分别指什么？用自己的话概括，完成下面的表格。

答案

1.
不是照相式地表现对象，要有选择，融入情感
不把话说尽，留有想象空间
乐声有高有低，有连有断，让听者感到静穆
抓住最有表现力的瞬间，含蓄而不直露
2. 作者用众多文学作品诠释“无言之美”。比较其中所举钱起和陶渊明的诗句，说说它们的“无言之美”有什么不同。
钱起的诗句简略描写景物，给人留下无尽的遐思。作者不说自己的情感，完全由读者根据景物去想象、体味，可能有很多种理解，其“无言之美”存在于这个多元想象的过程中。陶渊明的诗句选择代表性景物，真切描写乡村景色，表现了自己归隐田园的喜悦心情，其“无言之美”一是体现在景物选择的“取舍”上，二是体现在读者对作者欣喜之情的体会上。

答案

2. 钱起的诗句简略描写景物，给人留下无尽的遐思。作者不说自己的情感，完全由读者根据景物去想象、体味，可能有很多种理解，其“无言之美”存在于这个多元想象的过程中。陶渊明的诗句选择代表性景物，真切描写乡村景色，表现了自己归隐田园的喜悦心情，其“无言之美”一是体现在景物选择的“取舍”上，二是体现在读者对作者欣喜之情的体会上。
3. 作者在文中比较了绘画与照片的不同审美特点，根据作者的论述，说说你对下面这句话的理解。
靠单纯的模仿，艺术总不能和自然竞争，它和自然竞争，那就像一只小虫爬着去追大象。（黑格尔《美学》第 1 卷）
艺术是不可能靠单纯模仿去“再现”自然的，因为自然太过丰富，远远超过了人类的“再现”能力。艺术只能从创作者自身出发，以情感与思想为中心，去“表现”自然，反映“自然”之本质。（大意正确即可）

答案

3. 艺术是不可能靠单纯模仿去“再现”自然的，因为自然太过丰富，远远超过了人类的“再现”能力。艺术只能从创作者自身出发，以情感与思想为中心，去“表现”自然，反映“自然”之本质。（大意正确即可）