小狗宝贝蛋 （2024·山东青岛李沧区期末改编）
① 我们想把宝贝蛋训练成一条真正的狗。我和小沙分工明确，我做教练，小沙做陪练员。我说：“跳！”小沙就猛地一跳，然后让宝贝蛋跟着跳。
② 可是，小沙手脚笨重，跳起来不好看，样子古怪，所以宝贝蛋像看似的，就是不肯照着学。小沙只能抱着宝贝蛋跳，这下更糟，宝贝蛋误会了。每次我叫“跳”时，它就看着小沙，等他抱它跳，好像我的命令只是针对小沙，它只是个旁观者。我们骂它懒，宝贝蛋晃晃脑袋，朝我们作个揖，仿佛在说：“有话好好说。”
③ 后来，我们还教宝贝蛋。可惜，小沙这个陪练员不争气，想攀上围墙，结果失败了，摔个鼻青脸肿。宝贝蛋见了这一切，以为我们在向它说明爬墙的危险，所以，一把它带到墙根，它的四条狗腿就哆嗦个不停。
④ 经过一系列训练，宝贝蛋始终像猫，仍然没有变成我们要的真正的狗。可小沙自从做了小狗的陪练员，每天又蹦又跳，饭量大了，人也胖了。姑父常常骂我们，火气很大地说我们身上沾有一股狗味。
（选自秦文君《开心男孩》第9章，有删改）
1. 阅读要素 运用多种方法理解下列词句的意思。
（1）“飞檐走壁”可以运用____________的方法理解，意思是______________________________。
（2）抓住关键词“西洋景”，借助下图的资料，可知文中画“　　”句子的意思是______________________________。

2. 短文共写了“我们”教宝贝蛋________、________两种本领。
3. 小沙这个“陪练员”到底合不合格？对此大家展开了讨论，请你也说说想法。
我认为小沙做陪练员不合格，
他教小狗学跳，不让小狗自己跳，
反而抱着它跳。

1.（1）联系上下文 能在房檐和墙壁上行走如飞 （2）小沙跳得不好看且样子古怪，宝贝蛋觉得他的跳跃像是表演给它看的奇怪景象，并没有学习小沙的样子去跳 2. 学跳 飞檐走壁 3. 示例：我认为小沙做陪练员并不合格。尽管他的本意是为了帮助宝贝蛋学会新的技能，但他并没有正确地示范跳跃的动作，反而让宝贝蛋误解了训练的目的。此外，他在尝试教宝贝蛋“飞檐走壁”时失败并且受伤，这也说明他可能缺乏适当的技巧和安全意识。