(3)(镇江润州区)笑笑在公园一条长400米的小路上跑了5个来回,他一共跑了( )千米。
A.4
B.4000
C.2
D.2000
A.4
B.4000
C.2
D.2000
答案
(3) A
解析
一个来回的路程:$400×2 = 800$(米)
5个来回的路程:$800×5 = 4000$(米)
单位换算:$4000$米$= 4$千米
答案:A
5个来回的路程:$800×5 = 4000$(米)
单位换算:$4000$米$= 4$千米
答案:A
(4)(镇江句容)观察右下图中的物体,从右面看到的图形是( )。

答案
(4) C
(5)(镇江丹阳)小童家、小军家和学校在同一条直线上。小童家距离学校2千米,小军家距离学校4千米,小童家和小军家至少相距( )。
A.6千米
B.2千米
C.4千米
A.6千米
B.2千米
C.4千米
答案
(5) B
解析
情况一:小童家和小军家在学校同一侧。
两家距离:4 - 2 = 2(千米)
情况二:小童家和小军家在学校两侧。
两家距离:4 + 2 = 6(千米)
2千米 < 6千米,至少相距2千米。
答案:B
两家距离:4 - 2 = 2(千米)
情况二:小童家和小军家在学校两侧。
两家距离:4 + 2 = 6(千米)
2千米 < 6千米,至少相距2千米。
答案:B
(6)(南京栖霞区)我们买鞋前,可以先测量自己的脚长,再按下面的公式算出“鞋内长”以及鞋的码数。小军的脚长是21厘米,他买( )码的鞋合适。
A. 34
B. 35
C. 36
D. 37
B. 35
C. 36
D. 37
答案
(6) A
解析
鞋内长:21 + 1 = 22(厘米)
码数:22×2 - 10 = 34
A
码数:22×2 - 10 = 34
A
3.(徐州鼓楼区)

(1)在方格图中分别画出从不同方向看到的图形。

(2)要保证从前面看到的图形不变,可以去掉图中编号为( )的正方体;要保证从右面看到的图形不变,可以去掉图中编号为( )的正方体。
(3)如果在图中编号为③的正方体上面再添上1个同样大的正方体,从( )面和( )面看到的图形都不会发生改变。(填“前”“右”或“上”)
(1)在方格图中分别画出从不同方向看到的图形。
(2)要保证从前面看到的图形不变,可以去掉图中编号为( )的正方体;要保证从右面看到的图形不变,可以去掉图中编号为( )的正方体。
(3)如果在图中编号为③的正方体上面再添上1个同样大的正方体,从( )面和( )面看到的图形都不会发生改变。(填“前”“右”或“上”)
答案
(1)
(2) ① ③ (3) 右 上
4.(镇江润州区)下面是小红和小芳上学的路线图。

(1)小芳从家出发经过( )到学校刚好是1千米。
(2)小红某天步行去学校,平均每分钟走65米,9分钟后她离学校还有多少米?
(1)小芳从家出发经过( )到学校刚好是1千米。
(2)小红某天步行去学校,平均每分钟走65米,9分钟后她离学校还有多少米?
答案
(1) 超市 (2) 2千米 = 2000米 $ 65 × 9 = 585 $ (米) $ 2000 - 585 = 1415 $ (米)
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