五、读句子，判断下列说法是否正确，正确的画“√”，错误的画“×”。
1.《短诗三首》均出自冰心的诗集《繁星·春水》。三首诗虽然短小，却饱含冰心对母爱、童心和动物的赞美之情。 ()
2.《白桦》通过描写白桦树的美好形象让我们感受到诗人对家乡和大自然的喜爱之情。 ()
3.我们在编制诗集的时候，可以从诗人、内容、形式等角度给诗歌分类，可以配上插图，还可以用书法展示自己喜欢的诗歌。 ()

1.×
2.√
3.√

1.第一句中《短诗三首》均出自冰心的诗集《繁星·春水》，正确但对其主题的描述中“对动物的赞美之情”错误，应为“对自然的赞美之情”，因此错误。2.第二句对《白桦》的描述正确。3.第三句关于编制诗集的描述合理，正确。
1. 该句部分内容错误，应画“×”。
2. 该句正确，应画“√”。
3.该句描述正确，应画“√”。

六、根据课文内容或积累填空。
1.艾青的现代诗《绿》描绘了一个绿色的春天：刮的风是绿的，是绿的，是绿的，也是绿的。
2.英国诗人华兹华斯说过：“诗是强烈感情的自然流露，。”冰心就曾在诗中这样表达对母亲的爱：“这些事——是永不漫灭的回忆：，，。”

1. 下的雨；流的水；阳光；2. 它源于宁静中回忆起来的情感；月明的园中；藤萝的叶下；母亲的膝上

本题主要考查对课文内容的记忆与填空。对于第一小题，根据艾青的现代诗《绿》的内容，可知后面依次应填“下的雨”“流的水”“阳光”；对于第二小题，根据对名言及冰心诗歌的积累，“诗是强烈感情的自然流露”后面应填“它源于宁静中回忆起来的情感”，冰心表达对母亲爱的诗句依次填空为“月明的园中”“藤萝的叶下”“母亲的膝上”。

七、阅读材料一：课文《短诗三首》片段。
繁星(一三一)　　　　　　　　　　　　　　　繁星(一五九)
大海啊！　　　　　　　　　　　　　　　　　　母亲啊！
哪一颗星没有光？　　　　　　　　　　　　　　天上的来了，
哪一朵花没有香？　　　　　　　　　　　　　　鸟儿躲到它的巢里；
哪一次我的思潮里　　　　　　　　　　　　　　心中的来了，
没有你波涛的清响？　　　　　　　　　　　　　我只躲到你的怀里。
1.《繁星(一五九)》中两个“风雨”含义不同，第一个“风雨”是指，第二个“风雨”是指。
2.判断下列说法，正确的画“√”，错误的画“×”。
(1)《繁星(一三一)》连用反问句，加强抒情效果，朗读时一直要用高昂的语调。 ()
(2)《繁星(一五九)》中最后一句中的“只”强调了是唯一的，别无选择的，突出了母爱的力量。 ()
(3)两首诗读起来都很有节奏，第一首中的“光”“香”“响”形成押韵，读起来朗朗上口。 ()
(4)两首诗都由自然现象引发诗人深刻的思考，体现了诗人对母亲的依恋和对母爱的赞颂。 ()

1. 自然界中的风雨；生活中的挫折、不顺引起的不愉快乃至痛苦的心情
2.(1)×
(2)√
(3)√
(4)×