4 联系上下文内容，为下面画线句补充批注。
（1）“你怎么骂人？”我站立起来转过身去，才看见洗菜的是个女孩子，也不过十六七岁。风吹红了她的脸，像带霜的柿叶，水冻肿了她的手，像上冻的红萝卜。她穿的衣服很单薄，就是那种蓝色的破袄裤。

十月严冬的河滩上，敌人往返烧毁过几次的村庄的边沿，在寒风里，她抱着一篮子水沤的杨树叶，这该是早饭的食粮。
不知道为什么，我一时心平气和下来。我说：“我错了，我不洗了，你在这块石头上来洗吧！”
“我”心态发生变化的原因可能是：
（2）“不会买一双？”女孩子低声说。
“哪里去买呀，尽住小村，不过镇店。”我说。

“不会求人做一双？”
“哪里有布呀？就是有布，求谁做去呀？”
“我给你做。”女孩子洗好菜站起来，“我家就住在那个坡子上，”她用手一指，“你要没有布，我家里有点，还够做一双袜子。”
她端着菜走了，我在河边上洗了脸。我看了看我那穿着一双“踢倒山”的鞋子、冻得发黑的脚，一时觉得我对于面前这山，这水，这沙滩，永远不能分离了。
“我”之所以有这样的心理活动，是因为：

（1）“我”心态发生变化的原因可能是：看到女孩子在如此艰难的环境中（严冬的河滩、村庄被烧毁、穿着单薄、食物简陋），仍坚强地劳作，“我”心生同情和歉意，所以心平气和下来并主动让步。
（2）“我”之所以有这样的心理活动，是因为：女孩子热情善良、乐于助人的品质以及她所代表的根据地人民在艰苦环境中积极向上的精神，让“我”感受到了温暖和力量，从而使“我”对这片土地产生了深厚的感情，觉得永远不能分离。

5 文中女孩子的形象不是单一、扁平的，而是兼具了不同的鲜明特质。请结合课文具体内容，分析女孩子的形象。

1. 直率泼辣：因“我”踩坏菜苗，立刻指责“你看不见我在这里洗菜吗？”，语言直接，态度强硬。
2. 善良热情：得知“我”没有袜子，主动用织布为“我”做袜子，体现关心他人。
3. 勤劳能干：寒冬腊月在河边洗菜，不怕寒冷，干活麻利，展现吃苦耐劳。
4. 自尊心强又体贴：起初拒绝“我”的赔偿，坚持“不要钱”，却默默为“我”做袜子，既维护尊严又流露温情。